若14克A與B完全反應(yīng)生成44克C和18克D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　�。�
A、16B、48C、64D、96
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以求出生成B的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，因?yàn)椤?4克A與B完全反應(yīng)生成44克C和18克D”，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為：44g+18g-14g=48g．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，需認(rèn)真分析，找出質(zhì)量關(guān)系，就可以求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要區(qū)分二氧化碳、氧氣兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A、通入紫色石蕊試液
B、通入澄清石灰水
C、通過(guò)熾熱的氧化銅
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（　　）
A、磷礦粉B、硫酸鉀
C、氯化銨D、氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘭州市空氣污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，造成污染指數(shù)超標(biāo)的部分原因是①汽車尾氣排放②人工呼吸③植物光和作用④用煤燒鍋爐供暖⑤蘭煉、蘭化、蘭鋼等工廠的廢氣排放（　�。�
A、①②④B、①③⑤
C、①③④D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、干冰受熱升華
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C、二氧化碳比空氣重
D、二氧化硫有刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①甘油具有吸濕性，常用作一些護(hù)膚用品的填加劑，防止皮膚干裂．它的化學(xué)式是C3H8O3，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，元素的質(zhì)量比C：H：O=
 
，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
②腌制食品能產(chǎn)生二甲基硝胺（CH3）2NNO，它與癌癥高發(fā)有關(guān)，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，含有
 
種元素，一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在人類歷史上首先利用的化學(xué)現(xiàn)象使人類變得聰明而強(qiáng)大的是（　�。�
A、使用石器B、冶鐵和煉鋼
C、火的利用D、銅器的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們生活在物質(zhì)世界里，我們周圍的成千上萬(wàn)種物質(zhì)都是由
 
組成的（填“分子”或“原子”或“元素”）．
（1）我們每天喝的水是由
 
和
 
組成的．
（2）今春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱．一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源�?br />①將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是
 
 （其他合理答案均可）．
②將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為
 
（選填“硬水”或“軟水”）．
③全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)．面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國(guó)都應(yīng)采取的措施有
 
（寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）三個(gè)氖原子
 
（2）5K
 
．
（3）寫(xiě)出“2”所表示的意義：2Ca2+
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案