15.在宏觀-微觀-化學(xué)符號(hào)三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.現(xiàn)有下列微粒示意圖,請(qǐng)按題意要求用離子符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)寫出如圖表示離子的符號(hào)H+;
(2)媽媽手上的鉆戒C;
(3)汽水、可樂等飲料中的酸H2CO3
(4)一種醫(yī)療上用于消毒的液體H2O2或C2H5OH;
(5)一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬M(fèi)g.

分析 (1)根據(jù)“離子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)”,判斷離子,根據(jù)得失電子數(shù),再書寫離子符號(hào);
(2)根據(jù)鉆石的主要成份書寫化學(xué)式;
(3)根據(jù)碳酸飲料中的酸的成分書寫化學(xué)式;
(4)結(jié)合題目信息,根據(jù)酒精是乙醇的水溶液,醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的乙醇溶液作消毒劑或雙氧水也可做消毒劑作答;
(5)根據(jù)鎂是一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬作答.

解答 解:(1)根據(jù)“離子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)”,則判定第一個(gè)微觀結(jié)構(gòu)示意圖為氫元素的一種離子,得1個(gè)電子,故離子符號(hào)為H-;故填:H+
(2)鉆石的主要成份是碳,用化學(xué)式表示是:C;故填:C;
(3)碳酸飲料中的酸是碳酸,其化學(xué)式為:H2CO3;故填:H2CO3;
(4)過氧化氫的水溶液可做消毒劑,酒精是乙醇的水溶液,醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的乙醇溶液作消毒劑酒精是一種醫(yī)療上用于消毒的液體;故填:H2O2或C2H5OH;
(5)鎂是一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬,其化學(xué)式為Mg.故填:Mg.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查物質(zhì)的用途,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,分清物質(zhì)的用途是由哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人類生活用水
B.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.物質(zhì)溶解于水的過程,通常會(huì)伴隨能量的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.鑒別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是( 。
A.加食鹽水B.加明礬C.加熱煮沸D.加肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( 。
A.氧氣是無色無味的無毒氣體B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可以支持燃燒D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的名稱、俗名以及化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 (  )
A.氫氧化鈉、生石灰、Ca(OH)2B.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH
C.碳酸鈣、火堿、Na2CO33D.氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶浴解脂肪而減肥,他們?cè)O(shè)計(jì)了探究的課題是:比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用.他們的實(shí)驗(yàn)過程如塑下:
①?gòu)氖袌?chǎng)上購(gòu)買了三種不同產(chǎn)地的茶葉,編號(hào)為A.B.C.
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡.
③用pH試紙分別到杯中蘸取A.B.C三種茶葉的泡出液,和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)'測(cè)得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0.
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中,在適宜的溫度下保溫5小時(shí)后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量.根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化(不考慮脂肪塊吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)以上實(shí)驗(yàn)操作步驟中錯(cuò)誤的是③.
(2)在第②步實(shí)驗(yàn)操作中“相同的條件主要是指:水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時(shí)間及水的質(zhì)量或體積 應(yīng)相同.
(3)組內(nèi)有看的同學(xué)認(rèn)為,第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,需要改進(jìn)的是要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).在第④步實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的,適宜的溫度應(yīng)控制在37℃左右.
(4)有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時(shí)間后振蕩,發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是茶水呈酸性,與水垢中的碳酸鹽等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.食鹽中含有CaCl2,MgCl2,Na2SO4等雜質(zhì),需加入NaOH溶液,Na2CO3溶液,BaCl2溶液提純,若各步所加試劑均過量并過濾分離出沉淀,然后蒸發(fā),最后得到的溶液可制得精鹽.下列所設(shè)計(jì)的順序中,不能達(dá)到目的是( 。
A.Na2CO3  BaCl2   NaOH   HClB.BaCl2   Na2CO3   NaOH   HCl
C.NaOH   BaCl2   Na2CO3  HClD.BaCl2  NaOH    Na2CO3  HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的0.6g固體的成分是銅;這六次實(shí)驗(yàn)中,第五次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m=2.5.
(2)計(jì)算合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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17.下列各選項(xiàng)中,實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/TD>實(shí)驗(yàn)操作 
A 說明瓶中氣體一定是二氧化碳把燃著的木條插入某瓶無色氣體中
B說明燃燒的條件之一為:溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈上加熱
C驗(yàn)證該氣體是CH4點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
D探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水,震蕩
A.AB.BC.CD.D

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