【題目】?jī)苫瘜W(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水;且為了反應(yīng)充分,盡可能的將石灰石樣品粉碎).不同的小組采用了不同的方法,但是他們都成功的測(cè)定了所取樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)【第一組】①稱(chēng)取12g樣品放入燒杯;
②加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時(shí),過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為3.6g;
③根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(2)【第二組】①稱(chēng)取6g樣品:按規(guī)范操作,用托盤(pán)天平稱(chēng)取6g樣品時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:;把稱(chēng)取好的樣品放入燒杯中(燒杯質(zhì)量為10g).
②將50g稀鹽酸分5次加入,每次加入稀鹽酸后,用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是 , 然后對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了稱(chēng)量,記錄如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
燒杯和藥品總質(zhì)量(g) | 25.56 | 35.12 | 44.68 | 54.24 | 64.24 |
(3)分析數(shù)據(jù),進(jìn)行計(jì)算①樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
②石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1 %)
③最后所得溶液的質(zhì)量為g.
【答案】
(1)70%
(2)用藥匙從左盤(pán)取出少量樣品,使石灰石和樣品中的碳酸鈣充分反應(yīng)
(3)1.76g,66.7%,52.24g
【解析】(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=70%;(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)取6g樣品時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明藥品過(guò)多,所以要使指針居中的恰當(dāng)操作是用藥匙從左盤(pán)取出少量樣品;固體與液體反應(yīng)時(shí)玻璃棒攪拌的目的是使藥品充分接觸并反應(yīng);(3)有氣體生成的反應(yīng),總質(zhì)量減少,減少的質(zhì)量即為生成氣體的質(zhì)量,由數(shù)據(jù)分析可知,故反應(yīng)結(jié)束后生成二氧化碳質(zhì)量為6g+10g+50g-64.24g=1.76g;
設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
6gx 1.76g
x=66.7%
則所得溶液的質(zhì)量為64.24g-10g-6g66.7%=50.24
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)操作①的名稱(chēng)是 , 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作的時(shí)候使用的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒。
(2)操作②是向液體C中加入 , 利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。
(3)經(jīng)過(guò)操作①和操作②之后得到的液體D是屬于(填“純凈物”或“混合物”),小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是(填“硬水”、“軟水”)。
(4)操作③的名稱(chēng)是 , 它能降低水的硬度,而生活中常用的降低水硬度的方法是。
(5)自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程中常用氯氣(Cl2)來(lái)進(jìn)行消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氧化銅廢料(雜質(zhì)與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)且不溶于水),工廠(chǎng)技術(shù)科設(shè)計(jì)如下的生產(chǎn)流程來(lái)回收金屬,其流程圖如下:
試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在加熱條件下,氧化銅能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸銅和一種氧化物,該氧化物是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。則氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和;
(3)溶液B中的溶質(zhì)為:;
(4)若D是一種淺綠色溶液,C是一種最輕的氣體,則X的化學(xué)式為 , 在溶液B中加入X時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 空氣可以用來(lái)工業(yè)上制備氧氣B. 氧氣能支持燃燒,可做燃料
C. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/span>D. 氦氣可以用來(lái)填充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái),它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B.CO2:二氧化碳分子中含有2個(gè)氧分子
C.2H:2個(gè)氫元素
D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)水通電分解;正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為。
(2)常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng):;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:反應(yīng)。
(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng):;該反應(yīng)屬于(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(4)堿式碳酸銅受熱分解;
(5)久置的石灰水瓶壁形成一層白膜;
(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是種寶貴的自然資源, 下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A. 用作醫(yī)療急敢的氧氣 B. 用作電光源的稀有氣體
C. 用作清潔燃料的氫氣 D. 用作食品防腐劑的氮?dú)?/span>
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