【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

(1)寫出上圖一中下列儀器的名稱:用于加熱的是 ;用于添加液體藥品的是

(2)實驗室若用A、C組合可以制取的氣體是 ,用B、E組合制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是

(4)一種洗氣裝置如圖二所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入;為了檢驗二氧化碳,可將濃硫酸換成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】(1)酒精燈;長頸漏斗;

(2)氧氣(O2);2H2O22H2O+O2↑;

(3)密度比空氣。

(4)a;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

【解析】(1)圖示儀器中酒精燈可用于加熱,長頸漏斗常用于添加液體藥品;

(2)裝置A可用于加熱固體制取氧氣,C裝置收集密度比空氣大的氣體,實驗室利用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法可用此套裝置制取;若用B、E裝置制取氧氣,適合固體和液體常溫進(jìn)行的反應(yīng),可用二氧化錳催化過氧化氫分解的方法,反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2 2H2O + O2↑;

(3)能用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣;

(4)洗氣裝置中導(dǎo)管要長進(jìn)短出,檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,將二氧化碳通到石灰水中,因生產(chǎn)碳酸鈣白色沉淀,而使溶液變渾濁,方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】氮元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

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【題目】 下列不屬于氧氣用途的是

A.潛水 B.急救 C.滅火 D.氣焊

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【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是

A.電木 B.石油 C.羊毛 D.尿素

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【題目】水是生命之源,請回答下列問題:

(1)水由 組成,由 構(gòu)成.

(2)飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康.生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度.

除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ,測定飲用水的酸堿度,可使用 .高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價為

(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖?/span>

A.白糖 B.白醋 C.白酒 D.麻油.

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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A.氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣是分解反應(yīng)

D.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用酒精燈加熱裝有水的紙船,紙船竟然安然無恙,其主要原因是

A.水能分解

B.紙不是可燃物

C.沒有和氧氣接觸

D.溫度未達(dá)到紙的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是

A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷

B.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1

C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅

D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列變化的符號表達(dá)式:

①碳在氧氣中燃燒

②硫在氧氣中燃燒

③鐵絲在氧氣中燃燒

④加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

⑤加熱高錳酸鉀制取氧氣

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