【題目】合理開發(fā)和利用資源，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，下列做法不合理的是

A．開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源

B．開采出來的石油應(yīng)該經(jīng)過加工后再綜合利用

C．為保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁開采煤、石油和天然氣等化石燃料

D．在汽油中加入適量乙醇制成汽車使用的燃料乙醇汽油

【答案】C

【解析】

試題分析：A、開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源，正確，B、開采出來的石油應(yīng)該經(jīng)過加工后再綜合利用，否則造成資源浪費，正確，C、為保護(hù)環(huán)境，應(yīng)盡量少使用煤、石油和天然氣等化石燃料，而不是嚴(yán)禁開采，錯誤，D、在汽油中加入適量乙醇制成汽車使用的燃料乙醇汽油，可以減少污染，正確，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是

A．“神舟”十號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對接

B．研制治療“埃博拉”病毒的藥物

C．地震的形成原因

D．今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表記錄了物質(zhì)X分別加入另外三種物質(zhì)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X可能是

硝酸銀溶液

氧化銅

氫氧化鈉溶液

物質(zhì)X

白色沉淀

溶解，溶液變藍(lán)

無明顯現(xiàn)象

A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A．氧氣 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是(寫出兩點)：

① ，② 。

（4）根據(jù)⑶中要求，你認(rèn)為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)能解詩人的浪漫。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”（王安石《梅花》）詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是

A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子是不斷運(yùn)動的

C．分子之間有間隔 D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作與水的凈化無關(guān)的是

A．加肥皂水 B．過濾 C．加活性炭 D．加明礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①大理石是重要的建筑材料 ②氫氧化鈉去除油污 ③濃硫酸做干燥劑

④碳酸氫鈉治療胃酸過多 ⑤銅用作導(dǎo)線 ⑥用氯化鈉制取碳酸鈉

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：

其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）___________________，包括事例為（2）__________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗事實的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想及方法。下列有關(guān)金屬活動實驗探究的歸納和中介中不科學(xué)的是

A．鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng)，而鐵與氧氣在高溫時才能反應(yīng)，故鎂比鐵活潑

B．鋅粒和鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈，故鋅比鐵活潑

C．鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑

D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀，故銅比銀活潑

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同步練習(xí)冊答案