6．下列各組物質(zhì)能在PH=1溶液中大量共存，且得到無色溶液的是．（　�。�
A．BaCl2   NaCl   CaCl2 NaOHB．KNO3   NaCl   AgNO3 Mg（NO3）2
C．CuSO4 KCl    AgNO3 Na2SO4D．BaCl2 CaCl2 KCl    Al（NO3）3

分析 pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．
A、NaOH中的氫氧根根離子和和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能在pH=1溶液中大量共存，故選項錯誤．
B、NaCl與AgNO3在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
C、KCl與AgNO3在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，且CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤．
D、四者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．乙酸，也叫醋酸，化學(xué)式CH3COOH（可寫成通式HAc，Ac-表示CH3COO-），為食醋的主要成
分．乙酸是一種有強烈刺激性氣味的無色液體，凝固點為16.6℃，易溶于水，其水溶液呈弱酸性；
乙酸具有酸的通性，在一定條件下還能與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯．回答下列問題：
（1）寫出上文中提到的乙酸的物理性質(zhì)：刺激性氣味、無色液體、凝固點為16.6℃、易溶于水（任寫一點即可）．（寫出一條即可）
（2）寫出乙酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O（或HAc+NaOH═NaAc+H2O）．
（3）將44克乙酸乙酯完全燃燒，生成88克CO2和36克H2O（無其他產(chǎn)物）．已知乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88，則44克乙酸乙酯中含碳元素24克，乙酸乙酯的化學(xué)式為C4H8O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．從鐵、鋁、氬氣、二氧化碳、氯化鈉、液氧、高錳酸鉀等物質(zhì)中，分別選擇一種符合分類要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在表格相應(yīng)的位置上．
物質(zhì)分類金屬單質(zhì)氧化物稀有氣體
化學(xué)式（各寫一種）Fe（或Al）CO2Ar

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，上瓶裝的是無色的空氣，下瓶裝的是不與空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的某種紅棕色氣體，當(dāng)抽走玻璃片后，過一會，將會發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氣體逐漸向上瓶中擴散，下瓶顏色變淺，最后上下兩瓶中氣體的顏色一致，此實驗可以說明分子是在不斷運動的且分子間存在間隙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A，凈水程度最高的是C．
A．過濾         B．煮沸         C．蒸餾         D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為+4．
（3）小剛同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示，則B連電源負極．電解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣（CaCO3）、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)文字表達式碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．純堿是重要的化工原料
（一）制備探究：如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖．


【查閱資料】①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解．
（1）寫出除去粗鹽水中MgCl2、CaCl2的化學(xué)方程式：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（2）在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收CO2氣體，“碳酸化”時，NaCl、NH3、CO2　和H2O相互作用析出NaHCO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl．
（3）“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥，也可先加熱（填“加熱”或“冷卻”）NH4Cl溶液，再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3；
（4）煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（二）成分探究
【提出問題】純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？
【猜想】猜想一：可能含有NaHCO3； 猜想二：可能含有NaCl；猜想三：NaHCO3和NaCl．
【實驗探究】確定純堿中是否含NaHCO3．實驗裝置和主要實驗步驟如下：

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g，將10.6 0g純堿試樣放入錐形瓶中，按上圖組裝后打開活塞K1和K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入一段時間空氣；
②關(guān)閉活塞K1和K2，打開K3，加入足量稀硫酸，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，再次打開止水夾K1，從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣；
③一段時間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g．
【實驗討論】
（5）加入樣品前還應(yīng)檢查裝置氣密性；
（6）裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳，裝置C的作用是除去二氧化碳中的水；裝置E的作用是吸收從D中帶出的水；
（7）反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K1，緩緩鼓入空氣的目的是將生成的二氧化碳全部送到D中，裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（8）裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84 g．通過計算說明純堿中A含NaHCO3（填字母）．
A．一定        B．一定不       C．可能          D．無法確定
計算過程（已知Na2CO3相對分子質(zhì)量為106、NaHCO3相對分子質(zhì)量為84）：
（9）另取10.6樣品，加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W，當(dāng)W的值滿足W＞0.234a條件時，樣品中含有NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為40%，NaOH和MgO的質(zhì)量一定相等
B．一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)5克水，析出a克晶體；再蒸發(fā)5克水，又析出b克晶體，a與b一定相等
C．用CO完全還原一定質(zhì)量的FeO，參加反應(yīng)的CO與通入的CO質(zhì)量一定相等
D．將98%的濃H2SO4稀釋成49%的稀H2SO4，加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于量筒的說法和使用正確的是（　�。�
A．量筒不僅可以用來量取液體，還可用作反應(yīng)容器
B．量筒上刻度的最小數(shù)值是0，且0mL刻度線在所有刻度線的最上邊
C．將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標(biāo)簽向著手心，慢慢將液體倒入量筒中
D．用10mL量筒量取8.30mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）圖甲是甲同學(xué)設(shè)計的用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置圖．圖中有2處明顯錯誤，請指出其中的一處錯誤試管口向上傾斜了．反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．收集氧氣可采用的一種方法是向上排空氣法收集，此方法判斷集滿的現(xiàn)象是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．在老師的指導(dǎo)下，他改用正確的裝置進行實驗，加入藥品前應(yīng)先進行的操作是檢查裝置的氣密性．檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．他用收集到的氧氣做鐵絲的燃燒實驗時沒有出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象，可能的原因是收集的氧氣不純．
（2）若用如圖乙裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)將生成的氣體從b口（填接口字母）通入．

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同步練習(xí)冊答案