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19.在某;瘜W實驗操作考試中,小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的試驗臺前:
請回答:
(1)指出圖中編號儀器的名稱:a鐵架臺 b燒杯
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是制取二氧化碳氣體,該考題涉及的反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若增加酒精燈(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成制氧氣的發(fā)生裝置(藥品另選),反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖,按評分標準,每項操作正確得1分,總共5分,實驗完畢后小凱得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:Ⅱ中的瓶塞沒有倒放、Ⅳ中的氣體驗滿燃著的火柴應該放在瓶口.

(4)由于鹽酸具有揮發(fā)性,因此收集到的氣體含有HCl氣體,為了除去該氣體中含有的HCl氣體,小明查找了下列資料:
Ⅰ.NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
Ⅱ.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Ⅲ.Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Ⅳ.CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應
你認為小明會用NaHCO3溶液還是用Na2CO3溶液來吸收該氣體中含有的HCl氣體?用NaHCO3溶液,理由是因為二氧化碳與碳酸鈉溶液能反應.

分析 鐵架臺是常用的夾持儀器,燒杯是較多量液體的反應容器等,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.小明會用NaHCO3溶液來吸收該氣體中含有的HCl氣體,因為二氧化碳與碳酸鈉溶液能反應.

解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,燒杯是較多量液體的反應容器等,故答案為:鐵架臺;燒杯;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,我認為小凱抽到的是制取二氧化碳氣體,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;若增加酒精燈還可以制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;酒精燈;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)失分的操作并說明原因:Ⅱ中的瓶塞沒有倒放;Ⅳ中的氣體驗滿燃著的火柴應該放在瓶口;故答案為:Ⅱ中的瓶塞沒有倒放;Ⅳ中的氣體驗滿燃著的火柴應該放在瓶口;
(4)小明會用NaHCO3溶液來吸收該氣體中含有的HCl氣體,因為二氧化碳與碳酸鈉溶液能反應;故答案為:用NaHCO3溶液;因為二氧化碳與碳酸鈉溶液能反應;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和除雜等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.經檢測,某溶液中的陽離子只有H+,陰離子有SO42-和少量的OH-,則可推斷該溶液( 。
A.一定是酸性的B.一定是堿性的
C.一定是中性的D.既呈酸性又呈堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.下列圖象不能正確反應其對應變化關系的是(  )
A.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.
一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D.
向一定量稀鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據如圖所示的實驗裝置,回答問題:
(1)儀器a的名稱是試管.
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是B(填裝置字母,下同),收集裝置是C或E.
(3)這些裝置還可以進行其它實驗探究.例如:碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見的固態(tài)氮肥,它受熱易分解產生三種化合物,其中一種是氨氣(NH3).小明猜想另外兩種生成物是CO2和H2O,為了驗證小明的猜想,應選擇上述裝置的連接順序是:A→G→F.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.純堿(Na2CO3)用途非常廣泛,我國化學家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅,現(xiàn)代工農業(yè)以食鹽和石灰石等為主要原料,生產純堿的流程如圖所示:

(1)純堿屬于鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”)
(2)該流程圖中,產生固體A的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)“沉淀池”中的反應是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體,試分析該流程需要加壓條件的原因是增大壓強能使二氧化碳、氨氣的溶解度增大.
(4)若在化學實驗室里分離“設備(Ⅰ)”中的混合物,用到的實驗操作是過濾.
(5)設備(Ⅱ)中發(fā)生的反應為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,則生成物X的化學式為H2O,NH4Cl中氮元素的化合價為-3.
(6)在本流程中除水外,可循環(huán)再利用的物質有CO2、NH3(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.工業(yè)生產純堿的工藝流程示意圖如下:

【查閱資料】
①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2等可溶性雜質;②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水;③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2,固體C為氫氧化鎂和碳酸鈣,寫出除去MgCl2的化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)“碳酸化”時,NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,請補充完整化學方程式:
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(3)該工藝流程中,可以循環(huán)使用物質是二氧化碳.
(4)鑒別純堿產品中是否含有氯化鈉方法是:取少量待測物溶于水,然后加入過量稀硝酸,產生氣泡,再加入硝酸銀,產生白色沉淀,則純堿中混有氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.采取正確的措施,能夠避免火災發(fā)生或減少火災害損失.下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.廚房油鍋著火時用水澆滅B.森林起火可砍伐木形成隔離帶C.酒精在桌面上著火時用濕抹布蓋滅D.圖書檔案著火時用二氧化碳滅火器撲滅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.請據圖回答.
(1)10℃時,碳酸鈉的溶解度為10g.
(2)20℃時,碳酸鈉的飽和溶液中溶質質量與溶劑質量的最簡整數(shù)比為1:5.
(3)30℃時,氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù)等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)30℃時,碳酸鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù).
(4)在我們的身邊,江河湖海都是豐富的資源寶庫.我國北方的內蒙古自治區(qū)世界上最著名的天然堿(主要成分是碳酸鈉)產地之一,每年的11月至來年的3月為天然堿的開采期.這時,人們砸開湖面上的冰層,深入湖底撈取“堿塊”,稱之為“破冰取堿”.根據以上信息,運用所學知識解釋“開采期”時間選擇的理由:天然堿的溶解度隨溫度降低而減小,冬天(11月至來年3月),湖水溫度降低,天然堿的溶解度變小,大量堿從湖中析出,人們可以從湖底撈取“堿塊”.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是( 。
A.釜底抽薪---燃燒需要可燃物
B.鉆木取火----使可燃物的著火點升高
C.真金不怕火燒----金的化學性質穩(wěn)定
D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活----金剛石硬度大

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