已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為
 
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約占
 
,由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種
 

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?理由是
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:(1)解:(1)磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng),使結(jié)果準(zhǔn)確;故答案為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;使集氣瓶中的氧氣充分耗盡;
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,集氣瓶內(nèi)壓強減小,外界氣壓將水沿導(dǎo)管壓入集氣瓶,倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積,大約占集氣瓶體積的五分之一;水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒,其化學(xué)性質(zhì)不活潑.故答案為:集氣瓶容積的
1
5
;不溶于水,或不燃燒、不助燃,比較穩(wěn)定;
(3)炭粉燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流,故不能將紅磷換成炭粉;
故答案為:否;炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
點評:本題考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進(jìn)行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認(rèn)真把握.
練習(xí)冊系列答案
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某粗心的同學(xué)在做“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”時,部分操作如下,其中操作明顯有誤的一項是(  )
A、
B、
C、
D、

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具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.下列實驗操作正確的是( 。
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D、直接把鋅倒入試管中

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在下表“類別”欄目內(nèi),選填合適的字母序號(A.混合物  B.純凈物).
化物質(zhì)雪碧冰水混合物碳酸大理石澄清石灰水凈化后的空氣
類  別

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一定質(zhì)量的鎂粉和木炭產(chǎn)混合物在足量氧氣中完全燃燒后,得到的固體物質(zhì)與原混合物的質(zhì)量相等.原混合物中鎂粉與木炭的質(zhì)量比
 

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(1)學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
;
 
基本反應(yīng)類型是
 

(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為
 
.求出NaClO中氯元素化合價:
 

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時釋放出氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng),若能寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,若不能說明理由
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