【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品．為了測(cè)定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如下圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。堿石 灰是 CaO 與 NaOH 的固體混合物；已知，該裝置氣密性良好，A、C、D 中所裝藥品足量且能完全吸收 相關(guān)物質(zhì)．探究過(guò)程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的 C、D 質(zhì)量，分別為：m、mC1、，mD1．

Ⅱ．將質(zhì)量為 m 的樣品裝入 B 玻璃管中，按圖連接好裝置，進(jìn)行操作 X．

Ⅲ．關(guān)閉彈簧夾 a、b，打開(kāi)彈簧夾 c，給玻璃管加熱．

Ⅳ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開(kāi)彈簧夾 a 通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻． Ⅴ．再次稱量 C、D 的質(zhì)量，分別為 mC2、mD2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅱ中操作 X 具體為____；

（2）C 中所裝藥品為____；

（3）D 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（4）步驟Ⅳ打開(kāi)彈簧夾 a 通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻的多重作用是____；

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際，選擇實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，該樣品中小蘇打含量的表達(dá)式為____．

【答案】 關(guān)閉彈簧夾 c，打開(kāi)彈簧夾 a、b，并通入空氣 濃硫酸 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 防止倒吸，炸裂瓶底，使碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的二氧化碳盡量全部被D吸收等 將殘留的 CO2 與水蒸氣趕走或防倒吸

【解析】一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品，測(cè)定其中小蘇打的含量。（1）步驟Ⅱ中操作 X 具體為關(guān)閉彈簧夾 c，打開(kāi)彈簧夾 a、b，并通入空氣。（2）C 中所裝藥品為濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，可以干燥酸性或中性氣體。（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。（4）步驟Ⅳ打開(kāi)彈簧夾 a 通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻的多重作用是防止倒吸，炸裂瓶底，使碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的二氧化碳盡量全部被D吸收。（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際，選擇實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，該樣品中小蘇打含量的表達(dá)式為。

點(diǎn)睛∶純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打受熱易分解。堿石灰是 CaO 與 NaOH 的固體混合物，可以干燥堿性或中性氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油（主要成分為含有5個(gè)-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧筷纱蟮囊后w燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？

近日，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過(guò)圖2示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。（圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____（填字母編號(hào)）。

A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

（2）在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了____反應(yīng)。

（3）從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了____的轉(zhuǎn)化。

（4）認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式____，c和d的分子式是否相同？____，二者是否為相同物質(zhì)？______，d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。

（5）“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是___________________，________________（答出兩條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

（查閱資料）①SO2能使品紅溶液褪色；②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)研究）為驗(yàn)證這三種氣體，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（事實(shí)與結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在

(1)裝置A的作用是__________________；

(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是______________________；

（反思與評(píng)價(jià)）

(3)若裝置按C→D→A→B→E的順序連接，則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是____________________；

(4)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說(shuō)明理由_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。近年來(lái)，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物質(zhì)。

(1)下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是________(填標(biāo)號(hào))。

a．燃煤脫硫 b．植樹(shù)造林 c．靜電除塵 d．燃放鞭炮

(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量， 研究機(jī)動(dòng)車尾氣中CO、NOx及CxHy的排放意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無(wú)污染的物質(zhì)。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4xNH3＋6NOx(2x＋3)N2＋_________。

②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中國(guó)首次海城天然氣水合物(可燃冰)試采成功，成為全球第一個(gè)穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰的國(guó)家�？扇急_(kāi)采困難重重，原因之一是可然冰極不穩(wěn)定易爆炸，大甲烷氣體涌入大氣層，會(huì)產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴(yán)重的溫室教應(yīng)。置換法是開(kāi)采方法之一，將CO2液化后進(jìn)入1500米以下的洋面，就會(huì)生成二氧化碳水合物沉入海底，因CO2較甲烷易于形成水合物，因而就問(wèn)能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來(lái)。

(1)甲烷屬于______(填有機(jī)物”或無(wú)機(jī)物”)，其氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(2)甲烷燃燒是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_____，甲烷燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

(3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______

A.開(kāi)采可燃冰不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題 B.二氧化碳水合物的密度比水小

C.可燃冰比二氧化碳水合物穩(wěn)定 D.可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料

(4)可燃冰的微觀構(gòu)成為46個(gè)H2O分子形成8個(gè)籠，有6個(gè)籠中每個(gè)籠容納了1個(gè)CH4分子，余下2個(gè)籠每個(gè)容納1個(gè)H2O分子，則可燃冰中H2O與CH4的分子數(shù)之比是_______。

(5)一定條件下，甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法，產(chǎn)物都是常見(jiàn)雙(兩)原子分子，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，另設(shè)計(jì)了幾套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請(qǐng)結(jié)合下圖1回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①________

（2）同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和____（填A(yù)-F序號(hào)）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣若用 C 裝置，在有孔塑料板上放置的藥品是_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；

（4）①如圖2是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

甲裝置中，向a中加入一定量水后會(huì)看到_____________，一段時(shí)間內(nèi)觀察到氣球大小不變化，說(shuō)明該裝置氣密性良好。氣密性良好的乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，向錐形瓶加入分液漏斗中的水，則氣球脹大的主要原因是________________。氣密性良好的丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，加入分液漏斗中的液體最好是_______。

A.稀硫酸溶液 B.NaOH溶液 C.NaCl溶液 D. NH4NO3溶液

②如圖3裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，用它作微型洗氣裝置，請(qǐng)回答：氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀

質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g。

（2）開(kāi)始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒(méi)有沉淀的原

因是 。

（3）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；___________

（2）此變化前后除原子的數(shù)目沒(méi)發(fā)生改變外，___________ 的個(gè)數(shù)也沒(méi)有發(fā)生改變；

（3）從微觀角度解釋此類反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，4.8 g CH4與12.8 g O2恰好完全反應(yīng)，生成10.8 g H2O、5.6 g CO和物質(zhì)X。則X的質(zhì)量為______g；該化學(xué)方程式為________________________________。

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