以二氧化錫(SnO2)為敏感材料制成的“氣-電”轉(zhuǎn)換器,可用于對(duì)有害氣體的監(jiān)測.SnO2中Sn的化合價(jià)為( 。
A、-4B、+4C、+3D、+2
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和,進(jìn)行解答本題.
解答:解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)SnO2中Sn的化合價(jià)為x,則:x+(-2)×2=0,解得x=+4.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是
 
,它約占空氣體積的
 
.小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 
;石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有
 
;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①黑色粉末A和無色液體B混合生成一種無色無味的氣體C;②加熱紫黑色固體E,可同時(shí)得到A和C,無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃;③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A
 
   B
 

C
 
   D
 

E
 
   F
 

(2)寫出③反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:③
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是( 。
A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B、濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
C、將100mL水與100mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔
D、水由液態(tài)變成氣態(tài),說明水分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用塊狀固體可以用
 
,往試管里裝入固體粉末可以用
 

A.手抓   B.藥匙     C.鑷子    D.紙槽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、燃放禮花B、面包變質(zhì)
C、植物光合作用D、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽溶液來選種.
(1)實(shí)驗(yàn)室要配制80g這種食鹽溶液,需要食鹽
 
g,水
 
g.
(2)實(shí)驗(yàn)室有以下儀器:①藥匙 ②集氣瓶 ③燒杯 ④試管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦膠頭滴管 ⑧鐵架臺(tái)  ⑨酒精燈 ⑩托盤天平,配制此溶液所需的儀器有(填編號(hào))
 

(3)在配制溶液的過程中,有以下操作:①加水溶解食鹽固體   ②稱量食鹽固體   ③攪拌加速溶解  ④計(jì)算   ⑤用量筒量取水,其中正確的操作順序(填編號(hào))是
 

(4)若配制的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)經(jīng)檢驗(yàn)小于16%,試分析造成誤差的可能原因.(至少寫三條)
 
、
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動(dòng).
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況:
①氫氧化鈉和氫氧化鈣;②氫氧化鈉和碳酸鈉;③
 

(3)小新取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明情況
 
(填序號(hào))是不可能的.
為了進(jìn)一步確定溶液的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液于試管中,加入少量
 
溶液

情況①正確
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)
 
(填化學(xué)式),也得到了同樣的結(jié)論.
在同學(xué)們的合作下,他們順利完成了探究任務(wù).

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