【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是

A.a(chǎn)點所得固體為銀和鐵

B.b點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅

C.c點所得固體為銀、鐵和鋅

D.d點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅

【答案】D

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住三點一走勢,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,根據(jù)金屬的活動性,一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,先后發(fā)生以下2個反應(yīng):2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag,F(xiàn)e(NO3)2+ Zn==Zn(NO3)2+ Fe,A、因為a~b都表示發(fā)生了第一個反應(yīng),故此時a點所得固體為銀,沒有鐵,錯誤,B、b點表示第一個反應(yīng)恰好反應(yīng),故此時溶液中的溶質(zhì)沒有硝酸銀,只有硝酸亞鐵和硝酸鋅,錯誤,C、c表示第2個反應(yīng)也恰好反應(yīng)完全,故此時所得固體為銀、鐵,沒有,錯誤,D、c~d表示鋅過量,故d點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅,正確,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金利圖示裝置進行甲、乙對比實,探究度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是_____________。

(2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別兩組生成物進行以

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

甲組的色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實說明度對CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO__________(填寫化學(xué)性質(zhì))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作符合規(guī)范的是(

A. 氣體的干燥

B. 澄清石灰水檢驗CO2

C. 用托盤天平稱量固體氫氧化鈉

D. 聞氣體時的操作

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。

1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是__________(填字母代號)。

a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿

2)某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取O2。

①寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

A裝置中長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________?

③用A裝置還可以制取CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________

④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣,請將B裝置中導(dǎo)管補畫完整________。

3)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①可用__________a點溶液的酸堿度。

bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

4)加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應(yīng)完全后,可以得到10.2 g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

______;

個氮氣分子______;

個氫原子______;

價的硫元素______

氫氧化鐵______;

缺少______元素會得佝僂;

個二氧化碳分子______;

個硫酸根離子______;

個銨根離子______;

相對分子質(zhì)量最小的氧化物______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量的變化,從能量角度去認識化學(xué)變化是認識化學(xué)的重要手段。實驗用品:37%的濃鹽酸(密度為1.18g/mL)、10%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水量筒、溫度計。

實驗一:配制100mL 10%的鹽酸(密度為1.05g/mL

實驗步驟:

1)計算:需要37%的濃鹽酸的體積為______mL(精確到0.01mL,下同):需要蒸餾水的體積為______mL(水的密度為10g/mL

2)量取濃鹽酸和蒸餾水

3)混合配制

實驗二:在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化如下:

加入鹽酸的體積(VmL

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度變化(△t)℃

t1

5.2

9.6

12.0

16.0

18.2

16.7

15.7

14.7

13.7

12.9

①表中△t1的值為______。

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

③當(dāng)加入鹽酸的體積為10mL時,所得溶液的溶質(zhì)一定含有______。

④根據(jù)上表分析,加入鹽酸的體積在010mL,溶液溫度變化的趨勢及其原因是______。

⑤其他條件不變,若改用20%的鹽酸進行滴加,結(jié)合對上述曲線的分析,大膽猜想新曲線最高點的位置(不考慮溶液密度和比熱容的變化及熱量散失等影響因素)______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境的說法錯誤的是 。

A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B.廢舊電池隨手丟棄會造成地下水及土壤污染

C.空氣中O3含量超標會引起溫室效應(yīng)

D.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止空氣污染

(2) 酸雨是由 氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH圖所示,其中 地區(qū)的雨水是酸雨。

(3)下面是煤的一種綜合利用方式。甲、乙、丙、丁分別表示四種物質(zhì),在一定條件下, + + 丁。它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:

①寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式 ,畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖 。

②在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)儀器f的名稱是_____;

2)同學(xué)們在實驗室欲用方框內(nèi)的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實驗,還需補充的一種主要儀器是_____

3)裝置A可用于實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,請寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)請你指出能用圖B裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的兩條性質(zhì).①__________

5)小麗同學(xué)在實驗室用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制備二氧化碳,將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅,請你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①_____;②_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)作了如下實驗,向點滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸,如圖所示。

請你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)____________________________;氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式(2)__________________________________;

實驗后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無色,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意,他們決定對廢液缸中的成分進行探究。

【提出問題】:廢液缸中的溶質(zhì)是什么?(除酚酞以外)

【猜想與假設(shè)】:童童同學(xué)認為:NaCl CaCl2 HCl

婷婷同學(xué)認為:NaCl CaCl2 Ca(OH)2

小宇同學(xué)認為:NaCl CaCl2;

【交流與評價】:你認為(3)___________同學(xué)的猜想是錯誤的,原因(4)_______;童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取少量廢液于試管中,加入(5)________________觀察到(6)__________________現(xiàn)象,證明自己的猜想是正確的。

通過上述探究我們可以得出在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時,除了要考慮溶于水的生成物和溶于水的剩余的反應(yīng)物外,還可以根據(jù)(7)___________________來確定溶液中溶質(zhì)的成分。

此探究實驗中用到了點滴板,點滴板的作用是(8)____________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案