【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是__________(填字母代號(hào))。
a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿
(2)某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取O2。
①寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端浸沒(méi)在液面以下的原因是什么________?
③用A裝置還可以制取CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整________。
(3)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①可用__________測(cè)a點(diǎn)溶液的酸堿度。
②bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應(yīng)完全后,可以得到10.2 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。
【答案】b 2H2O2 2H2O+O2↑ 防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ pH試紙或pH計(jì) MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓ 12.25 g。
【解析】
(1)a、燒杯是可以加熱的儀器,不符合題意;
b、量筒用于量取一定量液體的體積,不能用于加熱,符合題意;
c、試管是可以直接加熱的儀器,不符合題意;
d、蒸發(fā)皿是可以直接加熱的儀器,不符合題意。故選b。
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用方法中,只有過(guò)氧化氫在二氧化錳催化條件下反應(yīng)生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置不需要加熱,故A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O+O2↑。
②利用裝置A制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:防止生成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸走;
③二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來(lái)制取,其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
④若用B裝置收集氧氣,由于氧氣的密度大于空氣,所以應(yīng)該用向上排空氣法即長(zhǎng)進(jìn)短出,將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整為:。
(3)①測(cè)a點(diǎn)溶液的酸堿度可用pH試紙或pH計(jì);
②bc段(不含b點(diǎn))氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)生成氧氣的質(zhì)量為:15g-10.2g=4.8g,
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
解得x=12.25g。
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
C.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵
D.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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【題目】2011年是國(guó)際化學(xué)年,著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳作詞的歌《化學(xué)是你,化學(xué)是我》近日出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻上,立刻引發(fā)熱議,雖褒貶不一,但國(guó)際化學(xué)總部還是給予“化學(xué)歌”很高的評(píng)價(jià).下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用的敘述正確的是( )
A. 用食醋除去水壺中的水垢
B. 用催化劑可以將水變成汽油
C. 圖書(shū)館資料著火時(shí),立即用泡沫滅火器滅火
D. 用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。其化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溶液甲可以?/span>_____或_____(寫(xiě)兩種物質(zhì))。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化,測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 30 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C. 從20 s到40 s,溶液溫度升高、pH增大
D. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )
A. CO2驗(yàn)滿B. 收集O2
C. 滴加液體D. 測(cè)溶液pH
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【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅
D.d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅
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【題目】下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A. 過(guò)濾B. 測(cè)溶液的pH值
C. 給液體加熱D. 稀釋濃硫酸
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【題目】(2012年山東煙臺(tái),30題,3分)(3分)2012年1月份以來(lái),廣西龍江河鎘污染事件備受關(guān)注。污染河段長(zhǎng)達(dá)30公里,嚴(yán)重威脅著兩岸群眾的飲水安全。經(jīng)取樣測(cè)量,每1000ml受污染的河水中含氯化鎘(CdCl2)0.138㎎。(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB5749—2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中鎘的含量標(biāo)準(zhǔn)為Cd≤0.005㎎/L。鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112)
回答下列問(wèn)題:
(1)CdCl2中鎘元素與氯元素的質(zhì)量比為_(kāi)________________;
(2)計(jì)算說(shuō)明該河段水中氯化鎘含量是否超標(biāo)。
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