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【題目】A-F均為初中化學中常見的物質，且均含一種地殼中含 量最多的元素，其中E是單質； B、C均為液體，且組成元素相同；F為紅棕色粉末。其物質間的轉化關系如圖所示，圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、 部分反應物和生成物均已略去。

（1）寫出A的化學式________，物質D的用途__________。

（2）寫出B轉化為C的化學方程式:__________。

（3）寫出F轉化為D的化學方程式________________。

【答案】CO 可用于滅火、人工降雨等

【解析】

A-F均含一種地殼中含量最多的元素，故都含有氧元素，其中E是單質，故E是氧氣；B、C均為液體，且組成相同，故B和C是過氧化氫和水中的一種，由于B能生成C，故B是過氧化氫，C是水；F為紅棕色粉末，F是氧化鐵，E是氧氣，氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，A是一氧化碳，D是二氧化碳，代入驗證，推理正確。

由分析可知（1）A的化學式是CO，D是二氧化碳，可用于滅火、人工降雨等；

（2）B轉化為C過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式：；

（3）F轉化為D是高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是一種國際通用信息豐富、簡約的語言。它可以描述物質的組成、結構以及物質的變化及規(guī)律。從H、O、C、Na、Ca 、Cl六種元素中，選擇適當的元素或組成以符合下列要求.用化學用語填空。

(1)人若得了佝僂病是因為體內缺乏______________元素；

(2)農業(yè)上用來改良酸性土壤使用的堿是__________________________；

(3)注射用的生理鹽水中所含的微粒是________________________；

(4)寫出一個有氣體生成且屬于復分解反應的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學利用不同裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）小明先用圖1中裝置測定空氣中氯氣的含量。紅磷燃燒的符號表達式是______________，實驗結束后小明同學得出的結論：空氣中氧氣的體積小于，導致實驗誤差的原因可能是___________（寫1條）。

（2）完成實驗后，小明想能否使用其它物質代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關資料如圖2所示。下列物質中，請你判斷不能用于代替紅磷進行該實驗的有________字母序號）。

A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條 D 硫

（3）小明又設計了圖3裝置測定空氣中氯氣的含量

（查閱資料）溫度達到時，白磷可以燃燒。

（實驗準備）錐形瓶內空氣體積為，注射器中水的體積為，該裝置氣密性良好。

（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷劇烈燃燒，放熱；

②在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄滅、雛形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是____________；剩余氣體的化學性質是____________.

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a___________,b___________ 。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是 _______（填代號），反應的化學方程式是__________________，可用_____________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是__________________。寫出G中反應的化學方程式_________________。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________________，若用裝置E收集二氧化碳，則________________氣體應從________(填“①”或“②＂）端進入；若要獲得干燥的二氧化，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放________________（填物質名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關說法錯誤的是（ ）

A.裝置A可用于固體加熱制氣體

B.裝置B可隨時控制反應的發(fā)生與停止

C.裝置C可用于收集難溶于水的氣體

D.裝置D用于排空氣法收集氧氣時應在b端驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法發(fā)生了化學變化的是（　　）

A.自制簡易凈水器凈化自來水

B.用干冰進行人工降雨

C.用天然氣作燃料煮飯

D.用活性炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設計如圖實驗方案：

請回答下列問題：

（1）步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是_____。

（2）步驟④⑤的順序顛倒會引發(fā)的后果是_____。

（3）濾液乙中所含的溶質除氯化鈉外還含有_____。

（4）在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量對實驗結果沒有影響，其原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，某反應的微觀示意圖如圖。有關說法正確的是（　�。�

A.該反應屬于置換反應

B.反應前后元素的化合價未發(fā)生改變

C.用生成物制得的氨水可用作化肥

D.該反應的化學方程式為：2N2+3H22NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用表中裝置進行下列實驗。

實驗裝置

實驗1

實驗2

①甲的試管中放入少量MnO2，滴管中放入過氧化氫溶液，乙、丙中各放入一小塊白磷，依次加入適量的80℃的水。白磷均不燃燒

②打開K1、K2，將過氧化氫溶液滴入試管中，觀察到乙中白磷不燃燒，丙中白磷燃燒

③一段時間后，丙中導管內液面上升

①關閉K1，打開K2，甲的試管中充滿CO2，滴管中放入濃NaOH溶液；乙試管中放入足量的鐵粉，丙中放入約半試管的稀鹽酸

②將濃NaOH溶液滴入甲試管中，一段時間后，打開K1

（1）實驗1：甲中發(fā)生反應的化學方程式為_____；對比乙和丙中的實驗現(xiàn)象，說出本實驗欲探究的燃燒條件是_____。

（2）實驗1：步驟③的現(xiàn)象說明裝置內壓強減小，壓強減小的原因是_____。

（3）實驗2：甲中發(fā)生反應的化學方程式為_____；打開K1，乙中的現(xiàn)象是_____。

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