17.碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究.
【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì).
2:碳酸鈉溶液呈堿性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時(shí)間后,觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀(guān)察到石灰水變渾濁.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①他們的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變或NaHCO3中含有Na、H、C、O等元素等合理答案均可.
②興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表:
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液溶液變成紅色固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
實(shí)驗(yàn)二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過(guò)量氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
實(shí)驗(yàn)三:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物
,
加入過(guò)量稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
【討論與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論相反,在討論時(shí),興趣小組的同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確,他們的理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變成紅色.
【總結(jié)】請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解時(shí)有水生成,所以加熱一段時(shí)間后,倒扣的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)解答;
(2)根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的,寫(xiě)出化學(xué)方程式;
(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變解答;
②根據(jù)Na2CO3有和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀解答;Na2CO3和酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w解答;
【討論與評(píng)價(jià)】根據(jù)NaOH和Na2CO3溶液都呈堿性,所以不能用滴酚酞試液來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解答;
【總結(jié)】根據(jù)題意可以得出:碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)因?yàn)橐呀?jīng)知道碳酸氫鈉受熱分解時(shí)有水生成,所以加熱一段時(shí)間后,倒扣的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn);故填:水珠;
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,因?yàn)镹aHCO3中含有Na、H、C、O元素,所以興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3.故填:質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變或NaHCO3中含有Na、H、C、O等元素等合理答案均可;
②實(shí)驗(yàn)二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過(guò)量氯化鈣溶液,因?yàn)镹aOH和Na2CO3中只Na2CO3有和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀;實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,而NaOH和Na2CO3中只有Na2CO3和酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入過(guò)量稀鹽酸.
故填:

實(shí)   驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
方案二:產(chǎn)生白色沉淀
方案三:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入過(guò)量稀鹽酸 
【討論與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論明顯是不正確的,因?yàn)镹aOH和Na2CO3的溶液都顯堿性,都能使滴酚酞試液變紅;故填:碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變成紅色;
【總結(jié)】根據(jù)題意可以得出:碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),考查碳酸鈉及氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)及學(xué)生靈活運(yùn)用進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于催化劑說(shuō)法正確的是( 。
A.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.使用催化劑可以增加生成物的量
C.使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
D.加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,對(duì)濾渣和濾液成分的分析,某同學(xué)作了如下分析:①濾渣中一定含有銅;②向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鎂粉一定過(guò)量 ③濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵,可能含有氯化銅;④向混合溶液中加入鎂粉,鎂粉優(yōu)先與氯化亞鐵反應(yīng).對(duì)于以上分析正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.0個(gè)B.1 個(gè)C.2 個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl一種或幾種.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色固體加足量的水溶解,過(guò)濾得固體和無(wú)色溶液.
(2)向所得固體中加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產(chǎn)生.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.一定不含有CuSO4B.可能含有CaCO3C.一定含有BaCl2D.一定含有Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某研究小組對(duì)CO2通入NaOH溶液,反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
查資料得知:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(CO2少量或適量)
CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3(CO2過(guò)量).
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
Ca(HCO32可溶于水,Na2CO3受熱不分解,
【定性分析】小虎同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)成分可能有三種情況,
1.NaOH和Na2CO3,原因是CO2不足(過(guò)量,不足,適量)
2.NaHCO3和Na2CO3
3.NaHCO3
小鵬同學(xué)認(rèn)為還有一種情況是碳酸鈉
小娥同學(xué)認(rèn)為還有一種情況:NaHCO3和NaOH,你認(rèn)為是否合理否(是或否)
小蘭和小娟進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)并得出了結(jié)論,請(qǐng)完成表格:
現(xiàn)象結(jié)論和解釋
①取上述反應(yīng)后的溶液,加入足量的CaCl2溶液有白色沉淀生成原溶液中有Na2CO3(填寫(xiě)化學(xué)式,下同)
反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②將①所得的渾濁液過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡原溶液中有Na2CO3
③另取②中的濾液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變成淺紅色濾液顯堿性
【定量分析】根據(jù)小蘭和小娟的結(jié)論,為確定該反應(yīng)后混合物中Na2CO3的質(zhì)量,小軍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

求所取固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.去年六月,全省旅游開(kāi)發(fā)大會(huì)在安順黃果樹(shù)召開(kāi),在開(kāi)幕式上的節(jié)目精彩飛揚(yáng),在這些節(jié)目表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.氣球升空B.歌舞表演C.焰火表演D.放飛白鴿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究,請(qǐng)你分析并填空.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別.
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;一支試管中溶液由無(wú)色變紅色,則原溶液是稀鹽酸溶液.
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗(yàn)出的溶液.一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是碳酸鈉溶液
(3)另用2支試管,各取少量未確定兩種溶液,分別滴加(2)中檢測(cè)出的溶液一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是氫氧化鈣溶液,另一支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是氫氧化鈉溶液.
乙組同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液.種自分別做了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)  論
小紅用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液.一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象.所滴加的溶液是稀鹽酸.
小勇一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小新三支試管溶液中都無(wú)現(xiàn)象.所滴加的溶液是NaOH溶液
乙組三位同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后發(fā)現(xiàn)本組小勇同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,所滴加的溶液應(yīng)是氫氧化鈣溶液,由此鑒別出了四種溶液.
【反應(yīng)與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.廚房中幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于物理變化的是( 。
A.
玻璃杯:我被摔碎了
B.
煤氣:我燃燒了
C.
   菜刀:我生銹了
D.
   食物:我腐爛了

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同步練習(xí)冊(cè)答案