下列關(guān)于元素的說法中不正確的是（      ）

A.組成元素相同的化合物不一定屬于同種物質(zhì)

B.具有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

C.單質(zhì)一定由同種元素的原子直接構(gòu)成

D.含有氧元素的化合物不一定是氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負電的電子的數(shù)目），其中屬于陽離子的是（　�。�

A．   B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），完成下列問題：

  （1）該反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體質(zhì)量為          g。
  （2）計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。例如，在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴滴入已知質(zhì)量分數(shù)的堿（或酸）溶液（這種溶液被稱為標準溶液），直到酸、堿恰好完全反應(yīng)，根據(jù)消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。下圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖。

（1）根據(jù)上圖曲線可以判斷在實驗中是向           （填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加            溶液（標準液）。
（2）在這次測定中，為了指示中和反應(yīng)剛好完全，用酚酞做指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到           現(xiàn)象，則證明中和反應(yīng)剛好完全。
（3）如果實驗中使用的酸是硫酸溶液，堿是氫氧化鈉溶液，且待測液和標準液  的密度均以1.0g/mL計。若測定中取用待測液25mL，標準液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅是因為（    ）

A.能生成碳酸，因而使石蕊試液變紅     B. 二氧化碳能與石蕊反應(yīng)，使其變紅

C. 它溶解在水里形成二氧化碳溶液   D. 以上解釋都不對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們身邊存在各種各樣的化學(xué)物質(zhì)，如　　         　是金屬，　　     　是氣態(tài)非金屬，　　       　是氧化物（用化學(xué)式填寫）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近日，北方多個城市再遭霧霾侵襲，霧霾可使空氣中增加大量的 （      ）

A．二氧化碳       B．一氧化碳         C．可吸入顆粒物     D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2．5監(jiān)測指標，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會導(dǎo)致PM2．5數(shù)值增加的是（      ）

A．大力植樹造林   B．燃放鞭炮        

C．露天焚燒垃圾   D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來，嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染．下列不屬于空氣污染物的是(     )

A．CO2  B．SO2  C．PM2.5    D．NO2

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同步練習(xí)冊答案