【題目】下列物質(zhì)與鹽酸混合，不能產(chǎn)生氫氣的是（ ）

A．Al

B．Zn

C．Ag

D．Mg

【答案】C

【解析】A、在金屬活動(dòng)性順序表中，鋁在氫的前邊，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故A不符合題意；

B、在金屬活動(dòng)性順序表中，鋅在氫的前邊，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故B不符合題意；

C、在金屬活動(dòng)性順序表中，銀在氫的后邊，不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故C符合題意．

D、在金屬活動(dòng)性順序表中，鎂在氫的前邊，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故D不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．

寫出儀器B的名稱： ．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和（填化學(xué)式），
MnO2固體在該反應(yīng)中起作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇法收集氧氣．
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 ．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ， 該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（3）【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（5）【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K2O對(duì)其分
解產(chǎn)生影響．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證： ．
（6）【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識(shí)？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年我區(qū)將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)分為五種類型，采用“五模式”打造美麗長(zhǎng)清，充分展現(xiàn)地域特色、人文風(fēng)貌，下列做法中，與此不相符的是

A. 發(fā)展沿街露天燒烤B. 嚼過的口香糖用紙包好放進(jìn)垃圾桶

C．嚴(yán)禁就地焚燒作物秸稈D．植樹種花，擴(kuò)大綠地面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．可燃物只有在空氣中才能燃燒

B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)

C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

D．可燃物要燃燒，三個(gè)因素缺一不可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十二五”規(guī)劃綱要指出，要做強(qiáng)做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)．硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，常用以下方法制得純硅，如下圖所示：
（1）圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng)，②發(fā)生了化合反應(yīng)．寫出②和③的化學(xué)反應(yīng)方程式： ②；③ ．
（2）完成一種表示置換反應(yīng)的通式：?jiǎn)钨|(zhì)（I）+化合物（I）=單質(zhì)（Ⅱ）+ ． 根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表：

單質(zhì)（I）

單質(zhì)（Ⅱ）

相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式（各舉一例）

A

金屬

非金屬

B

金屬（I）

金屬（Ⅱ）

C

非金屬

金屬

D

SiO2+2C Si+2CO↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．地殼中含量居第二位的元素是鋁 B．水是維持人類健康的重要營(yíng)養(yǎng)素

C．硬水經(jīng)過吸附，過濾變成軟水 D．氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培技術(shù)可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3．

（1）KNO3屬于　_________　（填化肥的種類）；

（2）營(yíng)養(yǎng)液需要用505g的KNO3來配制，其所含氮元素質(zhì)量為　_________　g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正常人的體液pH都在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會(huì)生�。铝腥梭w體液中，酸性最強(qiáng)的是（　�。�

A．唾液（pH：6.6﹣7.1）B．血液（pH：7.35﹣7.45）

C．膽汁（pH：6.8﹣7.4）D．胃酸（pH：0.8﹣1.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是

A．高爐煉鐵 B．水凝成冰 C．食物變質(zhì) D．光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案