下列關(guān)于廚房中一些問題的解釋不正確的是( 。
A、聞到飯菜香的味,是因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量增大了
B、燒開水時(shí)壺蓋被頂起,是因?yàn)榉肿娱g間隔變大
C、高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目,是因(yàn)閴簭?qiáng)增大,沸點(diǎn)升高
D、用碘鹽、加鐵醬油目的是為了補(bǔ)充碘元素、鐵元素
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的特性分析判斷;
B、根據(jù)分子間有間隔的特性分析判斷;
C、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高;
D、根據(jù)物質(zhì)的組成分析判斷.
解答:解:A、由于分子是運(yùn)動(dòng)的,飯菜香味的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到整個(gè)室內(nèi).所以,聞到飯菜香的味,分子的質(zhì)量沒有變化.故A解釋不正確;
B、由于分子間有間隔,受熱時(shí)間隔變大,所以,燒開水時(shí)壺蓋被頂起,故B解釋正確;
C、用高壓鍋煮飯是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大,沸點(diǎn)高,所以飯熟得快,故C解釋正確;
D、碘鹽、加鐵醬油中分別含有碘元素、鐵元素,能向人體中補(bǔ)充碘元素、鐵元素.故D解釋正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生活中蘊(yùn)含的哈學(xué)知識(shí),注重了化學(xué)和生活的聯(lián)系,也考查了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)石(化學(xué)式為KAlSi3O8)是制造水泥和燒制瓷器的主要原料,其中硅元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013央視4月7日《新聞直播間》節(jié)目播出“河北滄縣紅色地下水事件追蹤苯胺超標(biāo)70余倍”.河北省滄州市滄縣張官屯鄉(xiāng)小朱莊淺層地下水呈現(xiàn)紅色,當(dāng)?shù)氐臄?shù)百只雞因?yàn)轱嬘昧诉@樣的地下水而死亡的事件.
(1)從感官指標(biāo)上判斷此水
 
(填“是”或“不是”)合格的飲用水.為了除去水樣中的顏色和異味可以加入
 
;
(2)如何用pH試紙測(cè)量此水的酸堿度
 
;
(3)若要判斷此水是不是硬水,可以用
 
,日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化.
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是
 
;
A.隨意丟棄廢舊電池 B.含SO2的工業(yè)廢氣排放
C.工業(yè)廢水偷偷排放   D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的問題,環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān).根據(jù)有關(guān)的化學(xué)知識(shí),下列措施和理由之間,因果關(guān)系不正確的是( 。
A、嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水--防止水土流失
B、不允許焚燒農(nóng)作物秸桿--防止污染空氣
C、限制生產(chǎn)含磷洗滌劑--防止湖海出現(xiàn)“赤潮”
D、限制排放不符合尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的氣體--防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在水中一定能大量共存,并形成無色透明的溶液的是(  )
A、FeC13  KNO3  Na2SO4
B、NH4Cl  K2CO3  Ca(OH)2
C、AgNO3   KNO3  NaCl
D、HCl  H2SO4  KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅查閱資料獲得信息:(1)2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl(2)2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C.通過這兩個(gè)反應(yīng)形成四點(diǎn)認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
①工業(yè)上常用反應(yīng)(1)生產(chǎn)食鹽
②反應(yīng)(2)屬于置換反應(yīng)
③燃燒不一定要有氧氣參與
④不是所有燃燒都可用CO2滅火.
A、只有①②④B、只有②④
C、只有②③④D、只有①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的是( 。
A、用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),鑒別導(dǎo)體和絕緣體
B、水被電磁爐加熱,用加熱時(shí)間和升高的溫度來測(cè)定電磁爐的功率
C、用肥皂水鑒別硬水和軟水
D、通過測(cè)定沸水的溫度,判斷當(dāng)?shù)貧鈮焊叩?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:3
D、原子在化學(xué)變化中是不可再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)既可以表示一個(gè)原子,又可以表示一種元素,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A、Na+
B、Cl
C、Cu
D、O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案