【題目】下列有關說法中，錯誤的是

A. 生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量

B. 不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械

C. 回收利用是保護金屬資源的有效途徑

D. 生鐵和鋼都是鐵的的單質

【答案】D

【解析】A、生鐵中的含碳量為2％~4.3％，鋼中的含碳量為0.03％~2％，生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量，正確；B、不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械，正確；C、回收利用是保護金屬資源的有效途徑，正確；D、生鐵和鋼都是鐵的合金，屬于混合物，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質．其中，A、B組成元素相同且常溫下為液體，A、B在一定條件下均能生成C，且A的相對分子質量大于B，D和E為固體單質且均能與C發(fā)生化合反應，C與D的反應產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，E在C中燃燒時火星四射，生成一種黑色固體．請根據(jù)以上描述回答：
（1）A、D分別為、（寫化學式）．
（2）寫出C的一種用途 ．
（3）E在C中燃燒時，集氣瓶中預先放少量水的目的是 ． 該反應的文字表達式為 ， 反應的基本類型是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖1示的實驗裝置進行實驗和探究，請回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器：b ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號，下同），反應的文字表達式為 ．
（3）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，若實驗時用過氧化鈉和水反應來制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置是 ．
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，可以選用①裝置制備甲烷氣體，用②裝置收集甲烷氣體．
（5）如圖2是某學生設計的一種貯氣等用途的裝置．用此裝置以排空氣法收集氧氣時，氣體從①（填“a”或“b”，下同）處導管通入，當用排水法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，氣體從②處導管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是( )

A. 稻谷釀酒 B. 海水曬鹽 C. 光合作用 D. 食物霉變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a；b ．
（2）F實驗的目的是 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置代號，下同），但還需做的一點改動是 ， 該反應的符號表達式為 ．
（4）實驗室如果使用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為 ， 其中二氧化錳起作用，該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點是（寫一條），若用D裝置收集氧氣，則驗滿氧氣的方法是（包括操作步驟，現(xiàn)象和結論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的學習和生活都離不開水，請回答下列問題：
（1）實驗室用的是程度較高的水．
（2）小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗，若在家中要把硬水轉化為軟水的最好方法是 ．
（3）許多化學實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶底預先盛少量水的作用是 ．
（4）小剛設計了電解水簡易裝置（如圖），其中A，B電極由金屬曲別針制成，通電后發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，則A連電源極，連接B電極收集的氣體是 ， 在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是 ， 該實驗證明了水是由組成的結論．
（5）“節(jié)約用水，從我做起”，請你任舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是（ ）

A.②化合物、④氧化物
B.①單質、③氧化物
C.①單質、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題：

（1）①事先向水中加入少量稀硫酸鈉的目的是：
②C、D試管中氣體的質量比為 ，
（2）為了區(qū)別硬水和軟水通常加入來鑒別；日常生活中人們?yōu)榱顺ニ械目扇苄噪s質降低水的硬度通常采用 方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于合金的是

A. 水銀 B. 硬鋁 C. 生鐵 D. 青銅

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