10.下列是實(shí)驗(yàn)室常用來制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器名稱:①分液漏斗,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫(二氧化錳作催化劑)制取O2,為控制反應(yīng)進(jìn)程、節(jié)約藥品,應(yīng)選用A(填編號)裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室若制取CO2應(yīng)選用B(填編號)裝置;
(4)D裝置也可以用來收集氣體,若用排空氣法收集O2,O2從b(填“a”或“b”)通入.

分析 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.D裝置也可以用來收集氣體,若用排空氣法收集O2,O2從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/p>

解答 解:(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:分液漏斗;長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫(二氧化錳作催化劑)制取O2,為控制反應(yīng)進(jìn)程、節(jié)約藥品,應(yīng)選用A;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B;
(4)D裝置也可以用來收集氣體,若用排空氣法收集O2,O2從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋篵;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)A試管里產(chǎn)生的是氫氣;B試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗(yàn);
(2)該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)該實(shí)驗(yàn)證明,在化學(xué)反應(yīng)分子可以再分,原子不能再分.
(4)開始電解后,A管收集5ml氣體,則B管內(nèi)有2.5mL氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.( 1 )怎樣鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液?
(2)為什么用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型.不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球.在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合,構(gòu)成了一個納米球異質(zhì)二聚體(如圖所示),這就是一個納米級發(fā)動機(jī).它可望用于河流和溪水的污染控制以及人體內(nèi)部器官和細(xì)胞的運(yùn)行.根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數(shù)比為1:2
B.納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級范圍
C.雙氧水分解時,二氧化硅不是催化劑
D.因?yàn)槎趸杈w能與水反應(yīng)而溶解,所以該納米級發(fā)動機(jī)可以用于水污染的控制

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5.如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是銻原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖2中m的值為51,n的值為5;
(2)銻元素位于元素周期表中的第五周期,銻元素有多種氧化物,表現(xiàn)為+5價的氧化物化學(xué)式為Sb2O5

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15.煉鐵的主要原料是鐵礦石,用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:70%
(3)用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出純鐵多少噸?(寫出計算過程及結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.收集一瓶二氧化碳所選用的裝置為BC(填字母序號).

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19.如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;b的名稱是燒杯.
(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅.
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳有密度比空氣大,既不能燃燒,也不支持燃燒性質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置和E裝置組合來制取一瓶干燥的氧氣,則裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,E裝置應(yīng)該用濃硫酸作干燥劑,氣體應(yīng)該從c(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?

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