Question

9．（1）用化學符號表示：
①3個二氧化碳分子3CO₂； ②兩個銅原子2Cu； ③碳酸鈣中鈣元素呈正二價$\stackrel{+2}{Ca}$CO₃．
（2）（4分）寫出下列反應的化學方程式及對應的基本反應類型
①實驗室用雙氧水制備氧氣：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；分解反應．
②鐵和稀鹽酸反應：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；置換反應．
（3）（3分）各種物質之間存在著某種聯(lián)系．用符號：＞、=、＜填空．
①空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣＜氮氣；
②地殼中元素含量：鋁＞鐵；      ③核外電子總數(shù)：氖原子=鈉離子；
（4）（5分）水是生命之源，它與我們的生活密切相關．
①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是氧氣，通過此實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的，該反應的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行分析；
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析；
根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后進行分析；
（2）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析；
根據(jù)鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣進行分析；
（3）根據(jù)空氣中的氮氣體積分數(shù)大于氧氣，地殼中鋁的含量比鐵大，氖原子核外有10個電子，鈉離子核外有10個電子進行分析；
（4）根據(jù)活性炭檢驗吸附性；生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸進行分析；
根據(jù)電解水的相關知識進行分析．

解答 解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以3個二氧化碳分子表示為：3CO₂；
原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個銅原子表示為：2Cu；
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以碳酸鈣中鈣元素呈正二價表示為：$\stackrel{+2}{Ca}$CO₃；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應屬于分解反應；
鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，該反應屬于置換反應；
（3）空氣中的氮氣體積分數(shù)大于氧氣，地殼中鋁的含量比鐵大，氖原子核外有10個電子，鈉離子核外有10個電子；
（4）活性炭檢驗吸附性；生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；
電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是氧氣，通過此實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
故答案為：（1）3CO₂；2Cu；
$\stackrel{+2}{Ca}$CO₃；
（2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，分解反應；
Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，置換反應；
（3）＞，＞，=；
（4）吸附性；煮沸；
氧氣，氫元素、氧元素，2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．