分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氣球明顯變大,則是裝置內(nèi)產(chǎn)生了氣體或是溫度升高而使壓強(qiáng)增大,據(jù)此解答.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大從而使氣球變大,故填:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ O2↑+2H2O;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱而使裝置內(nèi)的溫度升高,從而壓強(qiáng)增大而使氣球脹大,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,使氣球脹大,可以是金屬鋅與鹽酸的反應(yīng),故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)碳酸鹽能與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,使氣球脹大,可以是碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故填:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ O2↑+2H2O;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及與物理壓強(qiáng)知識的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將空氣通入澄清的石灰水中不變渾濁,說明空氣中不含二氧化碳 | |
B. | 呼出的氣體不能使帶火星木條復(fù)燃,說明呼出的氣體中二氧化碳含量增多 | |
C. | 空氣不能在干燥的玻璃片上形成水霧,說明空氣中不含有水蒸氣 | |
D. | 對著干燥的玻璃片哈氣形成水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣的含量增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | X | 24 |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
B. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 甲物質(zhì)的組成元素不一定來自乙物質(zhì) | |
D. | 乙、丁兩種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量變化之比為:7:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 二氧化氮 | D. | 二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 靜置沉淀 | B. | 加絮凝劑 | C. | 過濾 | D. | 蒸餾 |
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