20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌
B．氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純
C．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集
D．稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/td>

分析 A、根據(jù)過(guò)濾時(shí)的注意事項(xiàng)解答；
B、根據(jù)可燃性氣體燃燒時(shí)易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純解答；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷；

解答 解：A、過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒引流，不能在過(guò)濾器中不斷攪拌，以免損壞濾紙，故錯(cuò)誤；
B、可燃性氣體燃燒時(shí)易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純，故正確；
C、排水法收集氧氣時(shí)，不能有氣泡冒出立即收集，而是要等到氣泡冒出均勻后再收集，故錯(cuò)誤；
D、濃硫酸溶于水要放熱，所以稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸倒入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，故錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更好的生活方式，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．食用蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素C
B．CO（NH2）2屬于復(fù)合肥
C．地溝油經(jīng)過(guò)化學(xué)方法的處理形成航空燃油，實(shí)現(xiàn)了變廢為寶
D．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．物質(zhì)發(fā)生形狀變化不一定是物理變化．
判斷：√．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)一石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈、干燥的二氧化碳，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性．
①該同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)锳CEG．
②寫(xiě)出該同學(xué)制備二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，需加入過(guò)量的藥品除去鹽酸，得到較純凈的中性液體，請(qǐng)從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)述操作方法向廢液中加入過(guò)量的石灰石，然后過(guò)濾．
（2）某同學(xué)利用鋅和稀硫酸制取氫氣，并按照A→D→E1→E2的順序連接裝置，測(cè)定氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．取樣品10g，得到如下兩組數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前完全反應(yīng)后
A組D中璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量共42.5克玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量共40.1克
B組E1中洗氣瓶和其中物質(zhì)的質(zhì)量共180.0克洗氣瓶和其中物質(zhì)的質(zhì)量共183.2克
①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑．
②應(yīng)該選擇A組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果為80%．
③若要使兩組數(shù)據(jù)計(jì)算得到的結(jié)果一樣，提出你的具體改進(jìn)建議氣體在通入D裝置前先用濃硫酸干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配制了100克氫氧化鈉溶液，取其中20克置于燒杯中，將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中，以測(cè)定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．并使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示．

（1）配制氫氧化鈉溶液時(shí)，除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外，還需要圖乙中的AC（填字母）儀器．
（2）反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)，溶液中的pH＞7（選填“＞”“＜”或“=”）．
（3）興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳		B．
氫氣還原氧化銅
C．
用KMnO4制取氧氣		D．
往試管中加入鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，水沸騰后一段時(shí)間能使緊塞的橡皮塞沖出．請(qǐng)分析并回答：
（1）若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做此實(shí)驗(yàn)，則在橡皮塞沖出之前水沸騰時(shí)的溫度高于（填“高于”、“等于”或“低于”）100℃．
（2）橡皮塞沖出時(shí)，在試管內(nèi)氣體與橡皮塞之間所發(fā)生的能的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（3）如果試管內(nèi)改用鐵粉與稀硫酸的混合物，那么撤去酒精燈，橡皮塞也一樣能?chē)姵�，則噴出瞬間試管內(nèi)有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)白霧．混合物產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）如果鐵架臺(tái)放置在光滑的水平面上做這樣的實(shí)驗(yàn)，那么還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是鐵架臺(tái)會(huì)向左運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)氣體制取的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用圖中的發(fā)生裝置B； （填序號(hào)）
（3）若用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，則所需的最合適的導(dǎo)氣管是D（填序號(hào)）．
（4）若要制取4.4g的CO2至少需要10g碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小麗同學(xué)建立了微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式），屬于有機(jī)化合物的是⑤⑥（填序號(hào)），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是④（填序號(hào)）．
不同類(lèi)別物質(zhì)間存在一定關(guān)系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如圖所示（“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．回答下列問(wèn)題：
（1）甲物質(zhì)是醋酸（填完整名稱(chēng)）；
（2）寫(xiě)出“乙→丙”反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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