利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)圖中的編號(hào)為e的儀器的名稱為
 

(2)從圖中選出適當(dāng)?shù)膬x器完成用“過(guò)氧化氫法”制取一瓶氧氣的實(shí)驗(yàn),并要求能通過(guò)控制藥品的添加量控制反應(yīng)的快慢,你所選擇的儀器有
 
.用此裝置除了可以制備氧氣還可以制備二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式
 
.兩種氣體都可采用的收集方法是
 
.檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣還有另外兩種方法,寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,如果利用該裝置制取一瓶氧氣,從圖中儀器中選擇并組裝一套裝置完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),則還需要添加的儀器是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.如果利用該裝置制取一瓶氧氣,從圖中儀器中選擇儀器cdegh,并組裝一套裝置完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),則還需要添加一個(gè)帶鐵夾的鐵架臺(tái).
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)從圖中選出適當(dāng)?shù)膬x器完成用“過(guò)氧化氫法”制取一瓶氧氣的實(shí)驗(yàn),并要求能通過(guò)控制藥品的添加量控制反應(yīng)的快慢,選擇的儀器有:bcdgh,注射器可以控制反應(yīng)的速度;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:bcdgh;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空氣法收集;一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;如果利用該裝置制取一瓶氧氣,從圖中儀器中選擇儀器cdegh,并組裝一套裝置完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),則還需要添加一個(gè)帶鐵夾的鐵架臺(tái);故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;cdegh;帶鐵夾的鐵架臺(tái);
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用途中不屬于氧氣用途的是( 。
A、植物的呼吸B、高氧煉鋼
C、登山、潛水D、作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)中和反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、兩種化合物之間發(fā)生的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B、復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:②
 
;③
 
;④
 
;
(2)加熱KMnO4制氧氣,小李同學(xué)選擇儀器制取并收集比較純凈的氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳,往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
 
 (能,否)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,該制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí),結(jié)合如圖回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
、②
 
;
(2)①用膠皮管連接組裝儀器時(shí),先把玻璃管口
 
(選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
a.用手捂一會(huì)兒    b.用水潤(rùn)濕   c.用酒精燈微熱     d.用砂紙打磨
②組裝好裝置后,首先
 

a.加入藥品   b.檢驗(yàn)氣體的純度   c.檢查裝置的氣密性   d.預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填裝置代號(hào))和D.
(4)若用C、F組合成的裝置來(lái)制取的氣體,應(yīng)滿足下列條件中的
 

①反應(yīng)物是固體和液體  ②反應(yīng)不需要加熱  ③氣體密度比空氣小  ④氣體不易溶于水
a.①②b.①②④c.②④d.①②③④
(5)“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應(yīng),迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣.
①寫(xiě)出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②實(shí)驗(yàn)室制乙炔
 
(填可或不可)選用裝置C,理由是
 
(填字母).
a.可以隨時(shí)加水                         b.不能控制水的加入
c.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止             d.反應(yīng)物能夠充分接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列制取氣體的方案,可直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是( 。
①用H2O2和MnO2制取O2;②CaCO3和稀鹽酸制取CO2;③KClO3和MnO2制取O2;④Zn和稀H2SO4制取H2;⑤Na2CO3和H2SO4制取CO2
A、①④B、①②④
C、①②⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對(duì)一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究.
【試驗(yàn)?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.
【試驗(yàn)過(guò)程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中,加入200g水,使其完全溶解.現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中,測(cè)得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150
沉淀的質(zhì)量/g24m81010
(1)m的數(shù)值是
 

(2)計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、鎂粉用于制照明彈
C、稀有氣體用來(lái)制作電光源
D、銅用作電線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)H2燃燒的方程式:
 

(2)過(guò)氧化氫分解的方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:
 

(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的方程式:
 

(5)甲烷燃燒的方程式:
 

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