對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（ ）

A. 制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

C. 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于——紅磷過量

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，鐵絲燃燒不起來——鐵絲可能生銹了

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20mL，則實際液體體積為（ ）

A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是（ ）

A. 分子大，原子小

B. 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

C. 分子可分為原子，而原子不能再分

D. 在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省如皋市2019屆九年級四校上學(xué)期10月聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：填空題

形象的微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)下圖中A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖及鈦元素在元素周期表中的信息，回答下列問題：

（1）A、B、C、D所示粒子共表示______種元素，A所表示的粒子是____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）。

（2）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子（填“得到”或“失去”）變成離子，其離子符號為______。

（3）鈦元素屬于_____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），它的原子序數(shù)是_____，相對原子質(zhì)量是______。

（4）D元素居于元素周期表的第 ______周期。

（5）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______（填序號）。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省如皋市2019屆九年級四校上學(xué)期10月聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝�，你認為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( )

A. 試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了

B. 鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了

C. 燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明

D. 蠟燭：我受熱就會熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號（化學(xué)式）填寫敞口放置的澄清石灰水一段時間后表面出現(xiàn)白膜說明空氣中有_________，開袋的餅干變軟說明空氣中有_______ ，食物放長了腐爛說明空氣中有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

做氧氣的性質(zhì)探究實驗時，我用了如圖所示的操作流程。

本流程我探究的內(nèi)容是_____________________________________。C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是_________________。D操作用燒杯傾倒的液體是_____________________，得出的探究結(jié)論是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為20mL，倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為6mL,則倒出水的體積是（ ）

A. 14mL B. 大于14mL C. 小于14mL D. 無法判斷

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