19.下列實驗操作正確的是(  )
A.
過濾
B.
點燃酒精燈
C.
收集CO2并驗滿
D.
取用液體

分析 A、過濾要用玻璃棒引流;
B、從使用酒精燈的注意事項判斷;
C、二氧化碳的驗滿要把燃著的木條放在瓶口;
D、取用液體時膠頭滴管不可倒置;

解答 解:A、過濾時,液體要用玻璃棒引流,否則可能弄破濾紙,故操作錯誤;
B、點燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈取點燃另一酒精燈,故操作錯誤;
C、二氧化碳驗滿時,要把燃著的木條放在瓶口,熄滅說明已滿,否則不滿,且不可將木條伸入瓶內(nèi),故操作正確;
D、取用液體時膠頭滴管不可倒置,否則會污染膠帽,故操作錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.研究表明,木糖醇是一種理想的蔗糖替代品.它具有甜味足、溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點.圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線.試回答下列問題:

(1)當(dāng)人體體溫為37℃時,在人體內(nèi),木糖醇的溶解度>(填“>”、“<”或“=”)蔗糖的溶解度.
(2)40℃時,將30克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下面是對四個實驗繪制的圖象,其中實驗結(jié)果與圖象對應(yīng)準確的是( 。
A.
向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
B.
用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C.
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,玻璃瓶中都裝滿冷開水,并加入碳酸氫鈉(一種二氧化碳釋放劑).將裝置置于光照條件下,一段時間后,判斷甲、乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡,并說明理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在一次用餐中,同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進行研究.
【查閱資料】
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實驗探究】
(1)按圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論合理(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究.
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按如圖探究.
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液有氫氧化鈉清液有碳酸鈉
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液呈堿性;也能使酚酞溶液變紅.他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉,防止影響對NaOH的檢驗.
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC.
A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)布了2013世界環(huán)境日的主題確定為:“綠色消費,你行動了嗎?”此主題旨在動員人們思考綠色經(jīng)濟如何深入日常生活,并以此帶來關(guān)于社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性改變.下列做法不能體現(xiàn)綠色經(jīng)濟生活的是(  )
A.減少食物加工過程B.注意節(jié)約用電
C.盡量購買本地的、當(dāng)季的食物D.大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有表面被氧化的鎂條8克,其中含氧元素20%,把此鎂條放入50 克稀硫酸中恰好完全反應(yīng).求:
(1)鎂條中鎂元素的質(zhì)量?
(2)反應(yīng)過程中共放出氫氣多少克?
(3)該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上:

(1)寫出儀器名稱 A:量筒 B:試管C:酒精燈D:燒杯E:水槽F:膠頭滴管G:集氣瓶.
(2)用儀器編號回答下列問題
①吸取和滴加少量液體時,需要用F;
②用排水法收集氣體時,需要用E和G;
③給物質(zhì)加熱時,需要用C;
④量取一定量體積的液體時,需要用A;
⑤能加熱的儀器是BD;能直接加熱的儀器是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法,依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性,可以幫助我們做到舉一反三.
現(xiàn)有下列三組物質(zhì):
A.空氣、硫酸銅、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2  
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填寫下表空白
組別A組B組C組
分類標準純凈物
不屬于上述分類標準的物質(zhì)空氣H2SO4SO2
(2)請仿照檢驗CO2的反應(yīng),用SO2書寫一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(3)用上述的物質(zhì)寫一個化學(xué)反應(yīng)方程式(生成物中有二種沉淀)CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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同步練習(xí)冊答案