下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是

A．分子可分而原子不可分 B．分子間有間隔而原子間沒有間隔

C．分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 D．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

 

D

【解析】

試題分析： A．化學(xué)變化中分子可分而原子不可分，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．分子間和原子間都有間隔，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．分子的質(zhì)量不一定比原子質(zhì)量大，如氫分子質(zhì)量小于氧原子質(zhì)量，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如氧氣由氧分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，選項(xiàng)說法正確；故選D

考點(diǎn)：微粒的基本性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧盤錦卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的物質(zhì)具有較強(qiáng)的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是

A．豆油 B．米飯 C．牛肉 D．西紅柿

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度降低的是（　�。�

A．濃硫酸B．硝酸銨C．氫氧化鈉D．蔗糖

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（5分）水是生命之源，為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水，某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究。

（1）鴨綠江水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水，可向水中加 檢驗(yàn)

（2）可采用 來測定江水的酸堿度

（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是 （填字母）

A．工業(yè)廢水處理后再排放 B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C．不向江中隨意傾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉

（4）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 （填字母）

A．水的蒸發(fā) B．水的蒸餾 C．水的電解 D．氫氣在氧氣中燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

食品安全是人類健康永恒的話題，下列做法正確的是

A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B．烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽

C．霉變的大米用水清洗后可以食用 D．油炸食品要常吃，以補(bǔ)充能量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a　 　，b　 　．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取氧氣的化學(xué)方程式　 　．

（3）用裝置③來收集一瓶氧氣，進(jìn)氣管口是　 　端，當(dāng)氣體從d端進(jìn)入時(shí)，能收集密度比空氣 （填“大”或“小”或“相等”）的氣體．

（4）若要收集20mL的氧氣，在裝置③中應(yīng)裝滿水，同時(shí)還缺少的化學(xué)儀器是　 　．

（5）實(shí)驗(yàn)室用裝置②制取氧氣時(shí)，試管口一小團(tuán)棉花的作用是　 　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似PH，下列敘述正確的是（　　）

A．草木灰水呈酸性　 B．雞蛋清的堿性比草木灰水的堿性要強(qiáng)

C．橘子汁呈酸性 　 D．檸檬汁能使無色酚酞試液變紅

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州遵義卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是

A．用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca（OH）2 化合反應(yīng)

B．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)

C．用天然氣作燃料 氧化反應(yīng)

D．用純堿制燒堿 2KOH+Na2CO3 ═K2CO3+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（8分）據(jù)報(bào)道：我省某漁船在霞浦海域捕魚時(shí)，船上4名進(jìn)入船艙的船員突然中毒倒地。

醫(yī)生介紹，船員中毒是因?yàn)槲媵~蝦高度腐爛產(chǎn)生的、高濃度的硫化氫（H2S）。已知，硫化氫是一種無色、劇毒、可燃性氣體。

（1）魚蝦腐爛會(huì)產(chǎn)生硫化氫，與魚蝦富含 有關(guān)（填選項(xiàng)）。

A．糖類 B．維生素 C．蛋白質(zhì)

（2）實(shí)驗(yàn)室常用濕潤的硝酸鉛試紙檢驗(yàn)H2S。已知硝酸鉛[Pb(NO3)2]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）有同學(xué)建議，將燃著的蠟燭帶入船艙，觀察艙內(nèi)氣體是否燃燒，可確定船艙內(nèi)H2S濃度是否較高。這一做法非常危險(xiǎn)，因?yàn)?/span> 。

（4）若有漁民向你請(qǐng)教，如何避免進(jìn)入堆放魚蝦的密封船艙因吸入高濃度的H2S而中毒。你的一條建議是 。

 

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