根據(jù)下圖裝置回答問題。

①儀器“a”的名稱是            。

②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗，還需補充的儀器是             ，化學(xué)方程式為                。

③在A-D的發(fā)生裝置部分，能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的是            （填字母，下同），適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是            ，二氧化碳氣體的驗滿方法是            。

④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D？理由是                    。

⑤現(xiàn)取一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成0.2mol二氧化碳。請計算：

Ⅰ.參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式進行計算）

Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質(zhì)量可能為          （填字母）。

A.16.0g              B.20.0g             C.24.0g             D.26.0g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是　    　，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取少量M溶液于試管中，向其中滴加　 　

　                

              　

 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進行了如下實驗：

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？　       　，理由是　                            　．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入　    　溶液

 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

　          　        

“猜想二”成立

　                     

“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，請按要求填空：

①體溫計中金屬元素（Hg）的名稱是   （1）    。

②生理鹽水中的溶質(zhì)（寫化學(xué)式）    （2）   。

③空氣中含量最多的氣體，表示出它的８個分子   （3）    。

④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈    （4）    （填“酸性”、“堿性”或“中性“）,

Na2CO3    （5）   （填“屬于”或“不屬于”）堿。

⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑。丙酸鈉（C3H5O2Na）是一種常用的食品防腐劑，其中

氫、氧元素的質(zhì)量之比為  （6）   ，0.5mol丙酸鈉中含有   （7）   個氧原子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列轉(zhuǎn)化必須通過化學(xué)變化才能實現(xiàn)的是

A.由化合物變?yōu)閱钨|(zhì)                       B.由混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

C.固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)                       D.由塊狀物變?yōu)榉勰?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A.①②③             B.③④              C.②③④            D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是

A．N2              B．NO                 C．NO2              D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

　  A．聞氣味

　  B．將集氣瓶倒扣在水中

　  C．觀察顏色

　  D．將燃著的木條深入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖中所示的實驗回答問題：

（1）甲是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是____       ，用玻璃棒不斷攪拌的目的是           

                                          。

（2）乙是探究燃燒條件的實驗。打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___                _。燒杯中水的作用是____                       。請寫出乙裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                、                                。

（3）丙是一組對比實驗，實驗?zāi)康氖莀__                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子

　

B．

單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系

　

C．

加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素

　

D．

分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

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