【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a:_____;b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式為_____。若用F裝置收集氧氣,當(dāng)_____,說(shuō)明已經(jīng)集滿。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來(lái)制取氧氣,若反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____。(填序號(hào))
①控制滴液速度 ②用小體積的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物④降低反應(yīng)物濃度
(4)實(shí)驗(yàn)室利用裝置C可制備CO2,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____。裝置C氣密性檢查的方法是:_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,獲取氨氣的組合裝置應(yīng)用_____(從裝置A~F中選擇)。若使用圖G所示裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入。
【答案】試管 集氣瓶 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí) ①④ CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2↑ 關(guān)閉開(kāi)關(guān),從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降證明氣密性良好 AE b
【解析】
(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)A裝置的試管中有棉花團(tuán),因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;排水法收集驗(yàn)滿的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了;故答案為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí);
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來(lái)制取氧氣,若反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是:①控制滴液速度;④降低反應(yīng)物濃度;故答案為:①④;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置C氣密性檢查的方法是:關(guān)閉開(kāi)關(guān),從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降證明氣密性良好;故答案為:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2↑;關(guān)閉開(kāi)關(guān),從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降證明氣密性良好;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣,因此需要加熱;氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,因此只能用向下排空氣法收集;若使用圖G所示裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋?/span>AE;b。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組通過(guò)對(duì)鎂條燃燒和CO2滅火的實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)燃燒與滅火的相關(guān)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(1)酒精燈點(diǎn)燃鎂條,在空氣中燃燒,觀察記錄現(xiàn)象;
(2)酒精燈點(diǎn)燃鎂條,將燃著的鎂條伸入一瓶CO2中,觀察并記錄現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)和記錄:
實(shí)驗(yàn)(1)中除了看到白色固體外有一種黃色固體產(chǎn)生,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,小組重新進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,由此引發(fā)小組的興趣,通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),空氣中的N2也可以和Mg反應(yīng)生成Mg3N2,Mg3N2可以與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種具有刺激性氣味的氣體,寫(xiě)出與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
實(shí)驗(yàn)(2)中發(fā)現(xiàn)鎂條沒(méi)有熄滅,繼續(xù)燃燒,結(jié)束后集氣瓶中有白色固體生成,同時(shí)瓶壁還有一種黑色固體生成,寫(xiě)出該反應(yīng)方程式:_____;
實(shí)驗(yàn)反思:
通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的內(nèi)容填空。
A B C D E
①圖E結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子符號(hào)為_____,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為_____。
②A.B.C.D.E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填序號(hào),下同),屬于同一種元素的是_____和_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____;屬于合成材料的是_____(各寫(xiě)出一種即可)
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火的原理是_____和_____。
(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____。
(4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用_____的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問(wèn)題
(1)圖1中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)示意圖中,如何檢驗(yàn)B管中氣體_____。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____,其作用是_____。.若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是:_____(任答一條即可)。
(4)生活中可用_____(填試劑名稱)來(lái)鑒別硬水軟水。實(shí)驗(yàn)室通常采用實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化,該名稱是_____。
(5)《閩西日?qǐng)?bào)》報(bào)道,近年我市龍津河經(jīng)過(guò)大力治理,水質(zhì)有明顯好轉(zhuǎn)。但水體污染還是較嚴(yán)重,請(qǐng)你給龍巖市政府提出合理治河建議(提一條)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示,能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是( 。
A. 等質(zhì)量的鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)
B. 向氫氧化鈉溶液中滴加水
C. 向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉
D. 在密閉容器中一定質(zhì)量的碳粉與足量氧氣充分燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“沸石分子篩”能將氮?dú)獾确肿游,是家用制氧機(jī)的關(guān)鍵部件。通過(guò)控制按鈕,利用變壓吸附技術(shù),獲得不同濃度的富氧空氣,下圖為該制氧過(guò)程的示意圖。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出通過(guò)分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖。(已知?dú)怏w的體積比等于微粒個(gè)數(shù)比)說(shuō)明:用〇表示氧原子,用●表示氮原子。________
(2)欲收集一瓶上圖所示的富氧空氣,用于檢驗(yàn)氧氣的含量,你認(rèn)為合適的收集方法是____________,理由是__________。
(3)用如圖所示裝置測(cè)定富氧空氣中氧氣的含量,你認(rèn)為一定能引起誤差的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)證某混合氣體含有CO和H2,并除去含有的少量CO2雜質(zhì)。甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)A中氫氧化鈉溶液的作用是_____,B中濃硫酸的作用是吸收水分,觀察到C中黑色氧化銅變_____,D中澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定混合氣體含有H2,他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后證明了混合氣體中含有H2.請(qǐng)寫(xiě)出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法和現(xiàn)象_____。從環(huán)境保護(hù)角度,該實(shí)驗(yàn)中最后導(dǎo)出的尾氣處理方法是_____。
(3)丙同學(xué)對(duì)A裝置反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)下列空白處:
實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.取待測(cè)液少量于試管中,向其中滴加適量溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含Na2CO3 |
Ⅱ.將上述反應(yīng)后的混合物靜置后,再向上層清液中加入溶液。 | 溶液呈紅色 | 溶液中含NaOH |
若將Ⅱ中加入的溶液換成_____(寫(xiě)化學(xué)式),也可得出Ⅱ中相同的結(jié)論。
寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年,請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)完成下題:
周期/族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
3 | 11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
Ⅰ.(1)請(qǐng)根據(jù)上表寫(xiě)出關(guān)于氬元素的一條信息:_____。
(2)鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于_____;由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示)可知;溴元素與上表中的_____元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)第11號(hào)元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。則鈉元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。
(4)電池是高端電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿υ,其正極材料為LiCoO2,其中Co
Ⅱ.從化學(xué)視角看人體,人體就是一張?jiān)刂芷诒怼?/span>
(1)“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說(shuō)法不科學(xué)的是_____。
A只要患甲狀腺腫大,就必須補(bǔ)充適量的碘
B適當(dāng)曬太陽(yáng)和增加維生素D的攝入,做到科學(xué)補(bǔ)鈣
C人是大自然的一部分,人體中所含元素全部來(lái)自大自然
D低血糖病癥發(fā)作時(shí),喝葡萄糖水要比吃饅頭見(jiàn)效快
(2)請(qǐng)根據(jù)生活常識(shí)結(jié)合已有知識(shí)胃酸的成份是鹽酸而不是硫酸的原因_____。
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