16.寫出下列化學符號或符號的意義:
(1)2個氮原子2N
(2)2個水分子2H2O
(3)2個氯離子2Cl-
(4)氧元素O
(5)氯化鈉NaCl
(6)+3的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(5)氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,寫出其化學式即可.
(6)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個水分子可表示為2H2O.
(3)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;2個氯離子可表示為:2Cl-
(4)氧元素的元素符號為O.
(5)氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學式為:NaCl.
(6)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故+3的鋁元素可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$.
故答案為:(1)2N;(2)2H2O;(3)2Cl-;(4)O;(5)NaCl;(6)$\stackrel{+3}{Al}$.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱為試管.
(2)可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C(填字母序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進行的操作是檢驗裝置氣密性(填操作名稱),寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)可用于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是A或C(填字母序號);將裝置D(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是⑤(填數(shù)字序號).寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用排空氣法收集一瓶氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,不溶于水但能跟鹽酸反應(yīng)的一組白色沉淀是( 。
A.CuO、Fe2O3B.Cu(OH)2、Fe(OH)3C.AgCl、BaSO4D.Mg(OH)2、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請用化學符號或化學式完成下面的空格.
①氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
②堿式碳酸銅是由Cu、O、C、H元素組成.
③寫出硫酸鈉的化學式并標出其中硫元素的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
④人體中含量最高的金屬元素Ca.
⑤酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
⑥二氧化碳通入澄清石灰水中CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.“五水共治” 來水的水質(zhì)問題成為了人們關(guān)注的熱點.目前高鐵酸鈉正逐漸代替氯氣被用作自來水的凈化消毒.它是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,集氧化、吸附、凝聚、殺菌于一體.高鐵酸鈉(Na2FeO4)中Na元素的化合價為+1,O(氧)元素的化合價為-2,F(xiàn)e元素的化合價為( 。
A.-6B.+2C.+3D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列示意圖形象地表示了A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學方程式中,A、B、C的化學計量數(shù)之比為( 。
A.1:1:1B.2:2:1C.2:1:2D.1:2:2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.①地殼中含量最多的元素是O;
②溫度計中填充的液態(tài)金屬是Hg;
③水中氧元素的化合價H2$\stackrel{-2}{O}$;
④Fe2+中2的含義每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷;
⑤CO2中2的含義每個二氧化碳分子含2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是( 。
A.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
B.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火,做了“燒不壞的棉布”的實驗.其實驗結(jié)果如下:
實 驗 序 號
酒精的體積分數(shù)95%65%55%15%5%
實 驗 現(xiàn) 象酒精燒完
棉布燒壞
酒精燒完
棉布無損
酒精燒完
棉布無損
不燃燒
(1)上述實驗中的可燃物有酒精、棉布.
(2)你推測⑤的實驗現(xiàn)象是不燃燒; 綜合所學知識,分析②③中“酒精燒完而棉布無損”的原因酒精和水蒸發(fā)吸熱,使手帕的溫度低于手帕的著火點.
(3)實驗室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不燃的現(xiàn)象,你認為可能的原因是燈芯上的酒精揮發(fā),留下酒精達不到燃燒所需有濃度,所以不能點燃.

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