10．下列物質(zhì)中，不溶于水但能跟鹽酸反應(yīng)的一組白色沉淀是（　�。�
A．CuO、Fe2O3B．Cu（OH）2、Fe（OH）3C．AgCl、BaSO4D．Mg（OH）2、CaCO3

分析 堿的溶解性規(guī)律：堿溶鉀鈉鋇鈣微；鹽的溶解性規(guī)律：鉀鹽鈉鹽銨鹽硝酸鹽都可溶；鹽酸鹽中不溶氯化銀；硫酸鹽中不溶硫酸鋇；碳酸鹽只溶鉀鹽、鈉鹽、銨鹽；據(jù)此根據(jù)常見堿與鹽的溶解性、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：堿的溶解性規(guī)律：堿溶鉀鈉鋇鈣微；鹽的溶解性規(guī)律：鉀鹽鈉鹽銨鹽硝酸鹽都可溶；鹽酸鹽中不溶氯化銀；硫酸鹽中不溶硫酸鋇；碳酸鹽只溶鉀鹽、鈉鹽、銨鹽．
A、氧化銅、氧化鐵均難溶于水，均屬于金屬氧化物，均能與鹽酸反應(yīng)，但氧化銅、氧化鐵分別是黑色、紅棕色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Cu（OH）2、Fe（OH）3均難溶于水，均屬于堿，均能與鹽酸反應(yīng)，但Cu（OH）2、Fe（OH）3分別是藍(lán)色、紅褐色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、AgCl、BaSO4均難溶于水，但均不與鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Mg（OH）2、CaCO3均難溶于水，分別屬于堿、碳酸鹽，均能與鹽酸反應(yīng)，且均為白色沉淀，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查常見物質(zhì)的水溶性，熟記常見堿與鹽的溶解性規(guī)律、酸的化學(xué)性質(zhì)是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．一氧化碳和二氧化碳是我們熟悉的兩種重要?dú)怏w，下面我們一起來完成它們的區(qū)別和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)．
（1）下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩種方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳，它們是AB，另一個(gè)設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)時(shí)能看到的明顯現(xiàn)象是石蕊試液變紅色．
A．聞氣味   B．分別通入裝有水的燒杯中 C．分別通入裝有紫色石蕊試液的試管中
（2）現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，為了檢驗(yàn)兩種氣體的存在，用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)中B裝置中石灰水變渾濁，但同學(xué)們認(rèn)為這個(gè)裝置不能驗(yàn)證原混合氣體中有二氧化碳，理由是氧化銅和一氧化碳反應(yīng)能夠生成二氧化碳．為了驗(yàn)證原混和氣體中二氧化碳的存在，你的改進(jìn)方法是混合氣體通入玻璃管前先通過盛有澄清石灰水的試劑瓶；
寫出A B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（4）實(shí)驗(yàn)中A裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色；從環(huán)保角度看，該實(shí)驗(yàn)裝置中的不足之處是沒有處理尾氣．
（3）計(jì)算理論上用140克一氧化碳還原氧化銅，可以得到多少質(zhì)量的銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素，該物質(zhì)可能是（　　）
A．混合物B．化合物C．單質(zhì)D．上述都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”．
Ⅰ．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）打井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水．
（3）次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來水消毒劑．次氯酸不穩(wěn)定，見光容易分解，已知次氯酸完全分解后生成HCl和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClO═2HCl+O2↑．
高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià)．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：洗菜水澆花．
Ⅱ．近年來，膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題．
（1）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（2）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用C測(cè)定土壤的酸堿度．
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．pH試紙
（4）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是CO（NH2）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料．繼汽車使用乙醇汽油之后，人們又在開發(fā)以植物油、動(dòng)物脂肪為原料的生物柴油．
（1）乙醇汽油是混合物（填物質(zhì)類別）．
（2）生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成，生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是二氧化碳和水．
（3）在普通柴油中添加20%的生物柴油，能減少約70%的二氧化硫排放，可減少酸雨的形成，開發(fā)使用生物柴油還有利于節(jié)省節(jié)省石油資源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有人說只要一聞到煤氣味就把煤爐搬出去，不會(huì)造成煤氣中毒，這種說法對(duì)嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．固體溶解態(tài)度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線，橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示溶解度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子2N
（2）2個(gè)水分子2H2O
（3）2個(gè)氯離子2Cl-
（4）氧元素O
（5）氯化鈉NaCl
（6）+3的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖1的裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．
（3）發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案