3.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這一變化屬于物理變化.

分析 根據(jù)實驗室、工業(yè)制取氧氣的原理及是否生成新物質(zhì)進行分析回答.化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:工業(yè)制取氧氣以空氣為原料,利用空氣中氮氣和氧氣沸點不同將其分離得到氧氣,該過程中無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
答案:分離液態(tài)空氣;物理.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.寫出以下化學反應符號表達式并在后面的括號寫出其反應類型(分解或化合).
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(分解)反應
(2)鐵絲在純氧中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合)反應
(3)甲烷 (CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.汽油能燃燒B.鋼鐵能生銹C.酒精能揮發(fā)D.橡膠能老化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A.冰水共存物B.高錳酸鉀C.海水D.液態(tài)氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是( 。
A.白磷自燃B.鋼鐵生銹
C.白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱D.火藥爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
A  氯酸鉀    580
B  氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    350
C  氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370
D  氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)    390
【結(jié)論】(1)由實驗A與實驗D對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】(1)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,測定加熱分解溫度即可.
(2)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果?催化劑與反應物的質(zhì)量比不同(提出一種因素即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.鎂     B.氧氣    C.氮氣     D.紅磷      E.氫氧化鈣  F.大理石
(1)用于急救病人的是B;
(2)可制作照明彈的是A;
(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是C;
(4)可制用作煙幕彈的是D;
(5)用于實驗室制CO2的原料之一是F;
(6)石灰水的主要成分是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學方程式:
(1)實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)氫氣在加熱條件下可以與氧化鎢(WO3)反應生產(chǎn)金屬鎢(W)3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.試管是初中化學實驗室中最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學實驗中的應用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應用在給固體藥品加熱的實驗中.

舉例:圖③的試管口向上傾斜約與水平面成45°角,應用在給試管中的液體藥品加熱(合理均可).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案