【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按下圖組裝實(shí)驗裝置，并進(jìn)行實(shí)驗。

(1)有時藥品滴加順序會影響實(shí)驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是_______________(填序號)

A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液

B.先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因___________________________________________，寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式______________________________________________。

【答案】 B NaOH與CO2反應(yīng)，瓶中壓強(qiáng)減小 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】(1)如果先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸，加入氫氧化鈉溶液時，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，能夠觀察到氣球先膨脹，后變癟，故選B；(2)氣球“先膨脹”的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小；(3)氣體“后變癟”，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（　�。�

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)將t2℃時160g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干， 理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是________g。

(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液 降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A______B。 (填“﹥”“﹤”“=”)

(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可以用______方法提純A.

(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液，可以用_______的方法使之變?yōu)轱柡腿芤?/span>(填“升高溫度”或“降低溫度”).B物質(zhì)有可能是______(用化學(xué)式表示)。

(5)“冬天撈堿，夏天曬鹽”，句中的“堿”的溶解度曲線符合圖中的_______物質(zhì)的溶解度曲線。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室用如圖方法來驗證質(zhì)量守恒定律：

(1)A實(shí)驗整個過程中觀察到的現(xiàn)象是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)B實(shí)驗反應(yīng)后天平是否平衡______(填“是”或“否”)，為什么_________。

(3)C實(shí)驗鎂條燃燒的現(xiàn)象___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式。

（1）實(shí)驗室測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗不選用鎂，因為它不僅與二氧化碳反應(yīng)還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（氮顯-3價）。寫出鎂與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（2）市售打火機(jī)里裝的不是汽油，而是液體丁烷（C4H10）。丁烷在空氣中完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣。寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

（3）汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成兩種無毒的氣體，分別是二氧化碳和氮?dú)狻Ｔ摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（4）飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對生活的熱愛。空運(yùn)觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。

（1）定性檢測廢水

檢測廢水呈酸性的方法是_____________。

（2）配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液

①計算

m (KOH)=_______g，V(H2O)=________mL（水的密度近似為1.0 g·mL-1）。

②稱取氫氧化鉀

調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后______（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。

A．向燒杯中加氫氧化鉀同體 B．按需要添加砝碼、移動游碼

③量取水；④溶解；⑤轉(zhuǎn)移。

（3）定量測定廢水

取酸性廢水樣品100 g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如右下圖所示。（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）

①P點(diǎn)對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_______（填離子符號）。

②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（用百分?jǐn)?shù)表示，保留到0.1%）。

③計算當(dāng)廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到0.l%）。

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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月，中國科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)變化的說法正確的是

A. 生成物有3種物質(zhì)

B. 從微觀角度看，該化學(xué)變化改變的微粒是原子

C. 反應(yīng)前后所有元素化合價都沒有發(fā)生改變

D. 反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之和是13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是_______________。

(2)實(shí)驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積．

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________；

②若各裝置借口的連接順序是：a→b→c→d，則F裝置內(nèi)的導(dǎo)管(“b”或“c”)延伸方法是____

A.b導(dǎo)管口在液面上方，c導(dǎo)管口在接近瓶底 B.c導(dǎo)管口在液面上方，b導(dǎo)管口在接近瓶底

③根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量依化學(xué)方程式算出的氧氣體積為理論值。如果冷卻到室溫后，實(shí)際測得收集到的氣體的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確)。你認(rèn)為原因是_______________(寫出一點(diǎn)即可)。

④若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，裝置A有一處不足，請改正___________________，目的是______________________________________。

(3)在上述⑵收集氧氣的操作中，使用裝置C，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是_____________(填序號)。

①立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后在點(diǎn)燃酒精燈。

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