2．在實驗室中，下列說法或做法正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量固體藥品時，砝碼放在左盤，被稱量物質放在右盤
B．洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表明儀器已洗干凈
C．實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費
D．為了能看到標簽，傾倒試液時標簽不能向著手心

分析 A、使用托盤天平時，應該是左物右碼，不能顛倒；
B、根據(jù)玻璃儀器的清洗分析解答；
C、根據(jù)剩余藥品的處理方法分析；
D、根據(jù)傾倒液體時的注意事項分析；

解答 解：A、托盤天平的使用，左盤放藥品，右盤放砝碼，故A錯誤；
B、清洗玻璃儀器時，洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表明儀器已洗干凈，故B正確；
C、實驗后剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，以防污染試劑，故C錯誤；
D、為了不腐蝕標簽，傾倒試液時標簽一定要向著手心，故D錯誤；
故答案為：B

點評 本題考查儀器及其使用方法，注重基礎知識考查，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關分子和原子的說法中，正確的是（　�。�
A．原子是保持物質化學性質的最小粒子
B．保持水化學性質的粒子是氫原子和氧原子
C．分子的質量總是比原子的質量大
D．分子和原子都可以構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某同學用下圖裝置制氧氣，請回答：

（1）寫出儀器名稱a試管   b水槽
（2）用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取和收集較純氧氣的裝置組合為AC，反應的文字表達式或符號表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，反應結束時的操作是先導管從水中取出，再熄滅酒精燈，以防止水倒吸炸裂熱的試管．
（3）用E裝置收集氧氣，并用帶火星木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質？氧氣密度比空氣大；助燃性（寫二點）
（4）寫出實驗室用B裝置制氧氣的文字表達式或符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，檢查B裝置氣密性的方法是：將B裝置中導管上的橡皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口，若能觀察到長頸漏斗中有一段水柱現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝回流到試管底部引起試管炸裂．
（6）某化學興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是A，通常狀況下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，應用D 裝置收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．生活中處處有化學，根據(jù)氣體的性質或用途，填寫下列空格：
（1）可以供植物光合作用的氣體是二氧化碳；
（2）人類生命活動離不開的氣體是氧氣；
（3）新鮮的“蛋黃派”袋內被空氣含量（體積分數(shù)）最多的氣體充得鼓鼓的，這種氣體是氮氣；
（4）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學物質及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關，現(xiàn)有金剛石、氮氣、氧氣、石墨、干冰五種物質，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）可供給人類呼吸的是氧氣；
（2）可用于切割玻璃的是金剛石；
（3）可用于食品防腐的是氮氣；
（4）可作電極材料是石墨；
（5）可用于人工降雨的是干冰．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用化學符號表示：
①水中氧元素為-2價H2$\stackrel{-2}{O}$
②2個氫原子2H  
③m個鎂離子mMg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．在氧氣、氮氣、氖氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣六種氣體中，選擇填空：
（1）酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是水蒸氣；
（2）屬于稀有氣體的是氖氣；
（3）可供給呼吸和支持燃燒的是氧氣；
（4）空氣中含量最多的氣體是氮氣；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；
（6）可作燃料的是天然氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是（　�。�
A．蒸發(fā)皿B．量筒C．燒杯D．燃燒匙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補碘的常用食物之一．
小李想設計實驗：1、驗證海帶中含有碘元素．他查閱了相關資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質碘，溶液變?yōu)樽攸S色
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實驗步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍．
請回答下列問題：
（1）氯氣和碘化鈉反應的化學方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2．
（2）上述3種方法中，哪個方法是一定不可行的，并說出理由：三；碘的化合物不能使淀粉溶液變藍
（3）取濾液，滴人硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

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