6．能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．
探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響		B．
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
C．
測(cè)定水的組成		D．
除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

分析 A、探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響，應(yīng)符合控制變量法，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀均易溶于水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響，其它因素應(yīng)相同，選項(xiàng)中過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，不能用于探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、氯化鈉、硝酸鉀均易溶于水，不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展，更好地保護(hù)好人類生存的環(huán)境．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．出行盡量選擇公共交通工具B．自帶布袋購(gòu)物
C．實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道D．垃圾不亂扔，分類回收

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列總結(jié)正確的是（　�。�
A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸溶液
B．溫度升高可以使密閉裝置內(nèi)部壓強(qiáng)增大，能使密閉裝置內(nèi)部壓強(qiáng)增大一定是溫度升高
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以二氧化碳也能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wasterwater”（廢水），下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和治理
B．利用過(guò)濾的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．工業(yè)廢水任意排放
D．自來(lái)水中只含水分子，不含其它粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）金屬以礦物形式存在，下列鐵礦石的主要成分屬于氧化物的是AD（填字母）．
（2）金屬的應(yīng)用非常廣泛．
①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
②焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀硫酸除去其表面的鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用．
Ⅰ．為驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁CD．
A．硫酸鋅溶液、鐵、銅     B．硫酸亞鐵溶液、鋅、銅
C．硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鐵  D．稀硫酸、鋅、鐵、銅
Ⅱ．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．①若濾液呈無(wú)色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag、Cu（填化學(xué)式）；
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有三種情況．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g．
乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、二氧化碳的密度為1.977g/L）計(jì)算鹽酸濃度．
【數(shù)據(jù)處理】：
（1）你認(rèn)為哪一種實(shí)驗(yàn)方法不準(zhǔn)確，請(qǐng)說(shuō)明理由測(cè)量的水的體積小于生成氣體的體積；B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實(shí)驗(yàn)前無(wú)水，實(shí)驗(yàn)后有水；內(nèi)外氣壓相同時(shí)，二氧化碳無(wú)法將相應(yīng)體積的水壓入量筒；少量二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中．
（2）請(qǐng)利用你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)合理的一組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氦氣He；②硝酸銨中的陽(yáng)離子NH4+；
③硫酸鋁Al2（SO4）3；④硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．將400g稀硫酸分4次加入20g銅鋁合金中，產(chǎn)生氫氣的情況如下：
次數(shù)1234
氫氣質(zhì)量/g0.50.5m0.3
求：（1）m的值為0.5g．
（2）銅鋁合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案