【題目】焦炭(主要成分是碳單質(zhì),雜質(zhì)不與水反應(yīng)) 與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料,可能還有H2、COCO2.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液變渾濁,D 中的固體由黑色變紅色,E 中的固體由 白色變藍(lán)色,G 裝置中有水流入燒杯。(已知無水硫酸銅遇水蒸氣變藍(lán),堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣)。

在反應(yīng)前后對D、E裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量(各步反應(yīng)均完全),測量結(jié)果如表:

裝置及藥品

反應(yīng)前

反應(yīng)后

D裝置中玻璃管與固體的總質(zhì)量/g

223.3

215.0

E裝置中U型管與固體的總質(zhì)量/g

260.0

267.2

請分析回答下列問題:

1)水煤氣中一定含有CO2的理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。

2)一定能證明水煤氣中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

3G 裝置的作用:①“抽氣”;②_____

4)該小組同學(xué)通過數(shù)據(jù)分析,證明水煤氣中存在 CO 氣體,請利用上表中的原始數(shù)據(jù),列出數(shù)據(jù)分析過程(只列式不計(jì)算)。_____

5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),不通過測量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量,也可方便的證明 CO 氣體的存在。 需增加一個(gè)圖中的裝置_____(填裝置序號)來代替裝置 F。

【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色 E裝置中白色變?yōu)樗{(lán)色 吸收尾氣,防止污染空氣 223.3g-215.0g>267.2g-260.0g A

【解析】

(1)混合氣體首先通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn) A 裝置中澄清石灰水溶液變渾濁,說明混合氣體中有二氧化碳,故填寫:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

(2)氫氣具有還原性,當(dāng)從C裝置出來的氣體通過D裝置,若D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色,E裝置中白色變?yōu)樗{(lán)色,說明混合氣體中有氫氣,故填寫:D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色;E裝置中白色變?yōu)樗{(lán)色;

(3)水煤氣中可能有一氧化碳,故反應(yīng)的尾氣可能含有一氧化碳,一氧化碳是有毒的氣體,G 裝置可以吸收尾氣,防止污染空氣,故填寫:吸收尾氣,防止污染空氣;

(4)D裝置減重m1=223.3g-215.0gE裝置增重m2=267.2g-260.0g,說明D裝置被奪走的氧元素質(zhì)量為223.3g-215.0g,而E裝置中生成水的質(zhì)量為267.2g-260.0g,若m1> m2,說明D裝置中的氧元素還被其他的還原劑奪取,故一定含有一氧化碳,故填寫:223.3g-215.0g>267.2g-260.0g;

(5)A中裝有澄清石灰水,氣體通過D裝置,若氣體中有一氧化碳,將會與氧化銅反應(yīng),生成二氧化碳和銅,可以用A裝置檢驗(yàn)生成的二氧化碳,因此,裝置A可以代替裝置F,故填寫:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置。

1)儀器a的名稱是___________

2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇圖中的裝置是___________(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______________________,則二氧化碳已收集滿。

3)圖中用裝置AC連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,當(dāng)觀察到裝置C___________才開始收集。

4SO2通常是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用FG裝置收集一瓶SO2,則F、G裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是_________________________________(填字母),水的作用是∶___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為191976

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是已破損的維生素C片劑(簡寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答:

1Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_____。

2Vc的化學(xué)式為_____。

3)為了測定該維生素C片劑中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的單質(zhì)碘(I2),將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中,測得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g,求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞,再在試管口放一團(tuán)棉花.

(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱是_____

(2)實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色,該實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是_____,還說明,酚酞和濃氨水兩種試劑中,_____具有揮發(fā)性.

(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,其作用是_____

(4)張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別按下列要求填空:

1)指出下列化學(xué)用語中數(shù)字的意義:Ca2+“2”_________________________。P2O5“5” :_____________________________

2)用化學(xué)用語填空: 3個(gè)氧分子:________。

2個(gè)氫原子:______________________________。

4個(gè)鈉離子:______________________________

1個(gè)氖原子:______________________________。

⑤鋁元素:______________________________。

2個(gè)氫氧根離子:______________________________。

⑦碳酸根離子:______________________________

⑧二氧化硫中硫元素+4價(jià):______________________________。

3)標(biāo)出下列加點(diǎn)元素的化合價(jià),HNO3AgC1、WO3、 NH3Cu:_______

4)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氦氣____________________、氯化鈣____________________、氧化鐵___________________二氧化氯_____________________、硫酸銅____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是( 。

A.①圖表示一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖

B.②是用CO還原CuO來測定CuO中銅元素的含量

C.圖③是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線圖

D.圖④是用適量的KC1O3MnO2混合物加熱制O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、BC、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

20

30

未知

14

1)反應(yīng)后C的質(zhì)量是_____g

2A物質(zhì)可能是_____(填“反應(yīng)物”或“生成物”“催化劑”)。

3)容器中B物質(zhì)肯定是_____填“單質(zhì)”或“化合物”)。

4)容器中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,如圖是三種分子的模型圖,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲的化學(xué)式為C2H4

B. 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C. 乙和丙都屬于氧化物

D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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