用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是

A．不放出氧氣

B．放出氧氣的速率慢

C．放出氧氣的總量會(huì)減少

D．放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測(cè)定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用此樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

學(xué)生

物質(zhì)質(zhì)量

甲

乙

丙

丁

所取固體樣品的質(zhì)量（克）

30

25

20

20

加入硫酸溶液的質(zhì)量（克）

100

100

100

120

反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（克）

22

17

12

12

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體的方法是（ ）

A．聞氣味

B．分別插入燃著的木條

C．觀察顏色

D．分別倒入少量澄清石灰水，振蕩

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根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

A B C D E

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）若選用右圖裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，氣體應(yīng)從 端進(jìn)。

如何檢驗(yàn)該氣體（用化學(xué)方程式表示） 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填字母）。收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選 （10或50）mL的量筒）．

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

屬于純凈物的是

（3）試管等玻璃玻璃儀器刷洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 ．

（4）做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是 該反應(yīng)既是 反應(yīng)，又是 反應(yīng)．

（5）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加入少量_________；目的是 。

（6）若一個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量為m,一個(gè)作標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為nkg，則該原子的質(zhì)量為_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省武岡市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是

A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B．反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

C．反應(yīng)物都屬于氧化物

D．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

北京時(shí)間 2015 年 10 月 5 日下午17時(shí)30分，“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉，來(lái)自中國(guó)的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)，以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）對(duì)瘧疾治療所做的貢獻(xiàn)。屠呦呦也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)科學(xué)家。下列關(guān)于青蒿素說(shuō)法正確是

A．由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成 B．屬于氧化物

C．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．

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已知硫酸的化學(xué)式為H2SO4，計(jì)算：

（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？

（2）硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是多少？

（3）硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣．經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的．

（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）．

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