6．下列金屬中不能與稀鹽酸反應(yīng)的是（　　）
A．ZnB．AlC．MgD．Cu

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、鋅的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Al的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Mg的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．說(shuō)出下列符號(hào)的意義：
①Cu銅元素，1個(gè)銅原子，銅
②H氫元素，1個(gè)氫原子
③4O2-4個(gè)氧離子
④3Al3個(gè)鋁原子
⑤SO2二氧化硫，二氧化硫由硫元素和氧元素組成，1個(gè)二氧化硫分子，1個(gè)二氧化硫分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
⑥3N23個(gè)氮分子
⑦$\stackrel{+1}{H}$氫元素的化合價(jià)是+1
⑧Fe2+1個(gè)亞鐵離子
⑨$\stackrel{+5}{{p}_{2}}$O5五氧化二磷中磷元素化合價(jià)是+5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
 液體的傾倒		C．
液體的加熱		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6． 如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池負(fù)極（正或負(fù)）．
（2）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里的氣體可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．已知木炭是一種可燃物．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒．

該裝置氣密性良好．按一定實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng)，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器．主要步驟如下①打開(kāi)活塞a，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a②蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫③點(diǎn)燃酒精燈，觀察現(xiàn)象④打開(kāi)活塞b，往廣口瓶中加入適量雙氧水后關(guān)閉活塞b，觀察現(xiàn)象
（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鲜鰧?shí)驗(yàn)步驟的最合理順序?yàn)锽．
A．①④③①②B．①③②④③C．①③④①②D．④③①②①
（2）裝置C的作用為防止液體倒吸入玻璃管中．
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（一種液態(tài)物質(zhì)，化學(xué)式為HCOOH）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O．已知堿石灰由NaOH和CaO固體混合制得．若用此方法制取的一氧化碳測(cè)定鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選擇合理的儀器組合完成下列問(wèn)題：

①欲達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，所選擇的裝置及其合理順序?yàn)镈→C→E→A
②E裝置的作用是吸收氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳
③連接好實(shí)驗(yàn)裝置后，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中首先點(diǎn)燃的加熱裝置是C
A．點(diǎn)燃B處的酒精燈      B．點(diǎn)燃C處的酒精噴燈      C．點(diǎn)燃D處的酒精燈
④若實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C中固體物質(zhì)的質(zhì)量為10g，完全反應(yīng)后固體物質(zhì)為7.6g（假定雜質(zhì)不參與反應(yīng)）則鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取22.2克石灰石樣品，放入盛有146克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)既不反應(yīng)也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4克．求：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量是多少克？
（4）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫溶液．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成．其基本特征是均一性、穩(wěn)定性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．植物不但進(jìn)行光合作用，也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設(shè)計(jì)了如實(shí)驗(yàn)．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其一盆用無(wú)色透明的塑料袋罩住，放在陽(yáng)光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖所示）
傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A木條比B更亮；而A的石灰水保持澄清，B變渾濁．
（1）A木條燃燒更旺，說(shuō)明A氧氣更多，說(shuō)明陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生光合作用．
（2）A石灰水保持澄清，而B變渾濁，說(shuō)明B二氧化碳更多，從而說(shuō)明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生呼吸作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的樹(shù)林進(jìn)行晨練，請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ㄖ参镌谕黹g進(jìn)行呼吸作用，放出大量二氧化碳，早晨林間二氧化碳濃度較高，不利于人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．A-F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為氣體它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)是一氧化碳，E物質(zhì)是銅．
（2）寫出氣體D與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）溶液G中中的金屬離子有Fe2+（填離子符號(hào)）．

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