【題目】“綠色化學”要求從根本上清除污染．它包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠 色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學反應的綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有 原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學反應的綠色化”的是

A. 以氧化鎂為原料制取 MgCl2

B. 實驗室制取二氧化碳氣體

C. 工業(yè)上生成乙醛：2C2H4+O22C2H4O

D. 以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

【答案】C

【解析】

A、氧化鎂制取氯化鎂需要利用鹽酸和氧化鎂反應生成氯化鎂和水，其中原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項錯誤；B、實驗室制取二氧化碳原理為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣，其中原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項錯誤；C、工業(yè)上生成乙醛，原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項正確；D、鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項錯誤。故本題選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有H2、O2、N2的混合氣體21g,點燃完全反應后恢復至常溫,得到3g氣體,則剩余氣體不可能是(　　)

A. H2和N2的混合氣體

B. 3 g N2

C. O2和N2的混合氣體

D. H2、O2和N2的混合氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。

(1)當溫度為30 ℃時，兩種物質(zhì)的溶解度有什么關(guān)系？_____________________

(2)生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請你解釋其原因。_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是（_______）

A．20 ℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B

B．50 ℃時，將50 g A與等質(zhì)量的水混合得到的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

C．將50 ℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20 ℃時，三種物質(zhì)的溶液中均有晶體析出

D．將A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，均可采�?/span>__________________的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實驗：(圖中插入集氣瓶內(nèi)的四朵紙花是用石蕊試紙做成)

(1)為保證實驗成功，必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放，其原因是什么___？實驗①②的目的是什么____？

(2)請描述出集氣瓶中③④兩處的實驗現(xiàn)象_______。

(3)通過上述實驗探究可得出什么結(jié)論_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)。生活具有重要意義。

（1）使用硬水會給生活帶來許多麻煩，如_____ （寫出一點即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，實驗室中則用_____的方法降低水的硬度。

（2）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由_____組成，水通電分解的過程中一定不變的微粒是_____。

（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液時，可用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____3%（填“＞”、“＜”、“=”）。

（4）如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答：①t2℃時，向盛有50g水的燒杯中加入20g甲物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為_____g，將燒杯中物質(zhì)升溫到t3℃時，所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____。

②t3℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題:

A.硫在氧氣中燃燒 B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______。

(2)B實驗中玻璃管的作用是_____。

(3)C實驗過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，停止加熱。

(4)D實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，“維C泡騰片”(保健品，主要成分見圖1)溶于水中，有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學進行了如下探究。

（探究內(nèi)容）該氣體的成分

（猜想與假設）

小華說：該氣體可能CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因為__________。

小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。

該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進行實驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

（得出結(jié)論）(1)由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應的化學方程式_______。

(2)由實驗②_____ (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A. 3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2

B. 2H2O22H2O＋O2↑

C. Al＋CuSO4＝AlSO4＋Cu

D. 2NH3＋2HCl＝2NH4Cl

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