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6.如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗,請回答下列問題:

(1)實驗A:該實驗中可獲得N2的某些性質,請指出其中一種:化學性質比較穩(wěn)定.
(2)實驗B:用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺.
(3)實驗C:關閉裝置中的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜止后如圖所示,該操作說明裝置氣密性好.

分析 (1)根據(jù)由本實驗還可以推知氮氣的性質有:不能燃燒;不支持燃燒;化學性質比較穩(wěn)定;不溶于水解答;
(2)根據(jù)玻璃棒的作用來分析;
(3)根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答.

解答 解:(1)由本實驗還可以推知氮氣的性質有:不能燃燒;不支持燃燒;化學性質比較穩(wěn)定;不溶于水.
(2)實驗中用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺;
(3)關閉裝置中的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜止后水柱不再下降,該操作說明裝置的氣密性好.
答案:
(1)化學性質比較穩(wěn)定
(2)防止局部受熱造成液滴飛濺
(3)氣密性好

點評 此題難度不大,掌握常見實驗的現(xiàn)象、注意事項等是順利解題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2014年6月5日是世界環(huán)境日,中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”,下列行為中,符合環(huán)境日活動主題的是( 。
A.焚燒垃圾B.提倡使用化石燃料
C.開發(fā)新能源D.工業(yè)廢水排入河中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.有四瓶失去標簽的溶液:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是(  )
A.①②④③B.④①②③C.①④②③D.②③①④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.生活中處處離不開化學,關注身邊的化學,就是關愛我們自身.
(1)關注食品,關注健康.
藻類含鐵豐富,人體缺鐵容易造成貧血;
生活中的下列做法,不利于人體健康的是AC(填序號);
A.食用霉變的花生  B.倡導大家不吸煙  C.食用甲醇溶液浸泡的海鮮
(2)關注資源,關注環(huán)境.
在自來水廠凈水過程中,活性炭的主要作用是吸附;家庭生活中將自來水硬度降低的方法是煮沸;
易拉罐(鎂鋁合金)所用材料屬于金屬材料,使用后應回收利用;
化石燃料是人類社會重要的自然資源,你對合理施用燃料的一條建議是煤脫硫后再燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某同學向澄清石灰水中加入一定量的碳酸鈉溶液,關于該實驗下列說法錯誤的是( 。
A.反應后的溶液中一定含有氫氧化鈉
B.反應后的溶液中,溶質可能為氫氧化鈉和氫氧化鈣
C.滴入碳酸鈉溶液后,溶液中出現(xiàn)白色渾濁
D.檢驗反應后的溶液是否存在氫氧化鈉時,可直接滴入酚酞

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.按要求寫出下列化學方程式.并寫出反應的類型(化合反應,分解反應)
(1)氫氣是一種最清潔的理想燃料,氫氣燃燒時產生的熱量高且產物是無毒物質.氫氣燃燒的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.反應類型化合反應.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.反應類型分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.一天,實驗助手小娟和小麗走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖).
(1)此情此景你首先想到的問題是氫氧化鈉變質了.
(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題,小娟提出三種方案即加入三類不同試劑,分別進行試驗,得出相同結論:試劑已變質.則這三種方案中所加入的試劑為稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液.
(3)小紅同學在小娟同學的實驗基礎上提出一個問題:該氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質?
經過思考,小紅認為要探究該問題,實質就是要證明氫氧化鈉這種物質是否存在.小紅設計出了一套實驗方案,通過實驗證實該氫氧化鈉溶液是部分變質.你認為小紅同學的實驗方案及現(xiàn)象是加入過量的氯化鈣溶液,然后加入酚酞試液,溶液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列除去雜質(括號內)的方法正確的是( 。
A.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅B.NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸
C.NaCl(CaCO3):溶于水過濾D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題.
(1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料,包括煤、石油和天然氣;
(2)煤燃燒排放出的二氧化硫是形成酸雨的主要根源,還有一些氣體也能導致酸雨的產生,請再寫出一種物質:二氧化氮.
(3)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看成是碳和水反應生成分子個數(shù)比為1:1的可燃性氣體,請將其化學方程式補充完整:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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