分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,據(jù)此確定發(fā)生裝置;由加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;由氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析解答.
(3)觀察圖形可知,C是用注射器添加液體,然后考慮注射器的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答.
(4)考慮二氧化碳的密度比空氣大,進(jìn)行分析.
(5)根據(jù)氣體收集方法的確定因素進(jìn)行分析解答.
(6)考慮二氧化硫有毒且易溶于水;熟記鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象.
解答 解:(1)圖中標(biāo)示的儀器名稱:①是錐形瓶,②是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),可用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿.
(3)裝置C滴加液體的儀器是注射器,用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗,可以使滴加的液體隨加隨停,可控制產(chǎn)生氣體的速率.
(4)由于二氧化碳的密度比空氣大,欲使用裝置E用排氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a端通入.
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,可選用排水法收集;在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),不能選用排空氣法收集;故收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用排水法收集.
(6)二氧化硫有毒且易溶于水,所以集氣瓶底預(yù)先加入少量水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答案為:
(1)錐形瓶,集氣瓶.(2)A,用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿.
(3)能控制產(chǎn)生氣體的速率;(4)大,a.(5)F;
(6)吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸能使紫色石蕊溶液變紅.通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸 | |
B. | 酸性溶液的pH小于7.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 | |
C. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可燃物只有在空氣中才能燃燒 | |
B. | 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火 | |
C. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸 | |
D. | 只要外界條件足夠多,所有物質(zhì)都能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水通電分解的實(shí)驗(yàn)中,是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
C. | 水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 河水、井水、海水都屬于混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下輸電電纜用鋁制成,是因?yàn)殇X是導(dǎo)電性最好的金屬 | |
B. | 貼身衣物常選擇純棉制品,是因?yàn)槊拗破返膹椥员群铣衫w維的好 | |
C. | 炊具鍋鏟常用塑料做手柄,是因?yàn)樗芰夏透邷?/td> | |
D. | 用金剛石切割玻璃,是因?yàn)榻饎偸捕确浅4?/td> |
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