【題目】將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少？(要求寫出計算過程）

【答案】80:7

【解析】

假設生成的銅的質(zhì)量為6.4g。

解：設與硫酸銅反應的鐵的質(zhì)量為x所含CuSO4與的質(zhì)量為y。

x=5.6g

y=16g

根據(jù)題意：反應后沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，所以與硫酸反應的鐵的質(zhì)量為：6.4g-5.6g=0.8g；

設：混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為z。

z=1.4g

混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比=16g：1.4g═80：7。

答：混合溶液中所含CuSO4與H2SO4質(zhì)量比為80：7。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫化鎂（化學式為MgH2）是一種常用的焰火劑，某興趣小組擬選用如下圖裝置制備氫化鎂。

（查閱資料）

（1）氫化鎂可用氫氣與納米級鎂粉加熱制得。氫化鎂遇水反應生成氫氧化鎂[Mg(OH)2]和氫氣，并放出熱量。

（2）常溫下鎂不與水反應，標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L。

（實驗步驟）

①先連接裝置，再……；

②裝入藥品，打開分液漏斗活塞向裝置中通入氫氣，D處收集的氣體驗純后，給C裝置加熱。繼續(xù)通入平穩(wěn)的氫氣流。

③實驗結束時，先停止加熱，等裝置冷卻到室溫停止通入氫氣。

回答下列問題：

（1）請將步驟①中的操作補充完整____。

（2）裝置A中反應的化學方程式____。A中用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點是____。制得的氫化鎂必須____保存。

（3）實驗開始時要“先通氫氣”的目的，除防止氫氣遇到熱的空氣引起爆炸外，還有____。B裝置的作用是____。

（4）實驗結束同學們利用下圖裝置檢測得到的氫化鎂的純度。取一定質(zhì)量樣品，如圖放入Y形管一端，實驗開始將Y形管傾斜，水和樣品接觸，共收集到氫氣178ml，則樣品中氫化鎂的質(zhì)量是____g。

（5）如果測量的結果偏大，可能的原因是____。

A．Y形管左側的水倒入右側排出部分氣體

B．導管伸入量筒太長，未將導管拿出就讀數(shù)

C．未冷卻到室溫就讀數(shù)

D．實驗前Y形管里有空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A. 一定量的鎂在足量的氧氣中充分燃燒

B. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

（1）下列“水”中，屬于純凈物的是___(填序號)。

a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水

（2）水在通電條件下分解的化學方程式為_____________。

（3）自來水是通過沙慮除去水中難溶性固體雜質(zhì)。茶杯中常見的不銹鋼濾網(wǎng)，就是運用的___原理，除去茶水中漂浮的茶葉。但是不能用該方法將硬水軟化，生活中可用____的方法降低水的硬度。

（4）水中還蘊藏著豐富的動能資源、生物資源和礦物資源等。央視網(wǎng) 2017年05月18日 11:23報道我國南海全球首次試開采可燃冰成功。這不僅表明我國天然氣水合物勘查和開發(fā)的核心技術得到驗證，也標志著中國在這一領域的綜合實力達到世界頂尖水平。

①可燃冰，是由甲烷（CH4）和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀的結晶化合物，預測海水中可燃冰資源量，相當于已發(fā)現(xiàn)的_______、______和天然氣等三大化石燃料的兩倍以上，是世界公認的一種清潔高效的未來替代能源。可燃冰主要成分甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水。請寫出甲烷燃燒的化學方程式：_________。

②乙醇也是一種清潔能源，完全燃燒也生成二氧化碳和水，則乙醇一定含有的元素是______。

③因可燃冰絕大部分埋藏于海底，所以開采難度十分巨大。如果開采不慎導致甲烷氣體的大量泄漏，將可能引發(fā)強烈的溫室效應。下列屬于溫室效應帶來的危害的是______（多選）

A、地球上的病蟲害增加; B、海平面上升; C、氣候反常,海洋風暴增多; D、土地干旱,沙漠化面積增大; E、動物們失去棲息地。

（5）目前，導致溫室效應的氣體主要是二氧化碳，某校學生在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點：

觀點一：二氧化碳增多造成溫室效應，使氣候異常，給人類帶來了災難；

觀點二：二氧化碳增多為植物______作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一。

①寫出日常生活燃燒煤炭和木炭的過程中，有二氧化碳生成的一個化學方程式______；

②有人建議可以將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是______（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯誤的是（ ）

A. 該反應為化合反應

B. 丙可能為該反應的催化劑

C. 該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7

D. 該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】5月18日，我國首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國務院發(fā)出賀電，中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰�！翱扇急笔翘烊粴馑衔铮庥^像冰一樣，遇火即可燃燒。

（1）開采海城“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石______的物理性質(zhì)。

（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了______。

（3）開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕？_______ （填字母序號）

A．在金屬表面涂油或劇漆；B．制成耐腐蝕的合金；C．打磨掉鋁制品表面的氧化膜

（4）天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)）, 請寫出該反應的化學方程式______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語表示：

①氖氣：_______；②五個銨根離子：___________；③兩個二氧化碳分子：_________；

（2）下列物質(zhì)中①食鹽水②液氧③加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體④冰水混合物⑤銅⑥四氧化三鐵⑦氯酸鉀⑧澄清石灰水⑨過濾、吸附過后澄清的河水。（用序號回答）

A、屬于混合物的是_______________； B、屬于氧化物的是_________________。

（3）根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題．

①上圖A、B、C、D四種粒子共表示_________種元素．

②E粒子帶3個單位正電荷，則該粒子符號表示為___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國古代紡織業(yè)常將草木灰（主要成分K2CO3）和生石灰在水中混合，用上層清液漂白織物．

（資料）①K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH②Ca（OH）2，K2CO3和KOH的部分溶解度如下表．

溫度/℃

0

10

20

30

50

溶解度/g

Ca（OH）2

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

k2CO3

107

109

110

114

121

KOH

97

103

112

126

140

（1）20℃時，100g水中最多可溶解K2CO3的質(zhì)量是__________g．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%的K2CO3溶液屬于________溶液（填“飽和”或“不飽和”）

（2）某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，恢復到原溫度，某些量隨時間變化的關系如圖所示．則縱坐標可能表示的是___________（填序號）

a．溶質(zhì)的質(zhì)量 b．溶劑的質(zhì)量 c．溶液的質(zhì)量 d．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) e．氫氧化鈣的溶解度．

（3）20℃時，將1.38gK2CO3固體放入100g水中，并加入一定量的氫氧化鈣，攪拌使其充分反應，恢復到原溫度，過濾，得到質(zhì)量為1.1g的固體．所得濾液中的溶質(zhì)是_____，生成碳酸鈣的質(zhì)量是_______g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_______。

（3）電解水實驗如圖2所示，與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是______，該反應的方程式為______。

（4）下列關于電解水的說法不正確的是___________（填序號）。

A．水分子沒有發(fā)生改變 B．水是由氫元素和氧元素組成

C．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

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