9．有以下幾種物質(zhì)：①氧氣 ②食醋 ③五氧化二磷 ④冰水混合物 ⑤氧化汞 ⑥新鮮的空氣
（1）其中屬于純凈物的是①③④⑤（填序號，下同）：屬于氧化物的是③④⑤．
（2）氧氣和空氣的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同（填“相同”或“不相同”）．
（3）請從上述物質(zhì)中選出一種混合物用序號表示，并分析其中的成分②，食醋中含有水和醋酸．
（4）請再舉出生活中常見的兩種混合物醬油、牛奶．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：（1）氧氣、五氧化二磷、冰水混合物和氧化汞等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；
五氧化二磷、冰水混合物和氧化汞等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
故填：①③④⑤；③④⑤．
（2）氧氣和空氣的氧氣分子相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同．
故填：相同．
（3）食醋屬于混合物，其中含有水和醋酸．
故填：②，食醋中含有水和醋酸．
（4）生活中常見的醬油中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物．
故填：醬油；牛奶．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某農(nóng)資公司化肥廣告如圖所示，根據(jù)此信息完成下列各題．
（1）碳酸氫銨由4種元素組成，其相對分子質(zhì)量是79；
（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%（精確到0.1%），這是一則虛假廣告（填“真實”或“虛假”）．
（3）根據(jù)此化肥保存和施用的方法，推測碳酸氫銨的物理性質(zhì)易溶于水，化學(xué)性質(zhì)受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法，正確的是（　　）
A．在面粉中加入適量的水，充分?jǐn)嚢瑁傻玫饺芤?/td>
B．飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
C．洗滌清可洗去餐具上的油污，是因為洗滌清具有乳化功能
D．只用水作試劑不能將氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種物質(zhì)區(qū)分開來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖提供的裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗用過氧化氫制取氧氣時，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號），寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水和氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用C（填序號），寫出其反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；．試驗結(jié)束后某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽的水是紅色，造成這一現(xiàn)象的原因是因試管口未塞棉花導(dǎo)致高錳酸鉀粉末隨氣流逸出．
（4）如用圖D裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)放入水中能形成溶液且溫度降低的是（　�。�
A．面粉B．冰塊C．蔗糖D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：
①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素；
②若某物質(zhì)經(jīng)檢驗只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)；
③化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類一定不變；
④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；
⑤氫氣驗純時若沒有聽到聲音則表明氣體很純；
⑥物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．
其中正確的是（　�。�
A．③④⑤B．①③⑥C．①②④D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為282；
（2）青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C：H：O=15：22：5；
（3）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為90：11；
（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（5）在1972年發(fā)現(xiàn)青蒿素前治療瘧疾的藥物主要是金雞納霜，又叫奎寧（化學(xué)式為C20H24N2O2，相對分子質(zhì)量為324），求141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量與多少克金雞納霜中所含氧元素質(zhì)量相等？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．如圖裝置，常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是（　　）
A．選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5
B．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
C．該實驗可以說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE（填標(biāo)號，下同）組合．從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器，寫出它的名稱：酒精燈．裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F．
（2）實驗室也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號）．
①用容積較小的反應(yīng)容器    ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物     ④降低反應(yīng)物濃度．

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