16.下列化學方程式符合事實且書寫正確的是( 。
A.鋁制品在空氣中耐腐蝕:4Al+3O2═2Al2O3
B.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D.木炭在氧氣中完全燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式書寫完全正確.
B、銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應,故選項錯誤.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
D、該化學方程式配平錯誤,正確的化學方程式應為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
故選:A.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.下列各組物質充分反應后,所得溶液的質量比反應前溶液的質量增加的是(  )
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B.碳酸鈉和稀鹽酸
C.鎂和稀硫酸D.硫酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.區(qū)分下列各組物質,所加試劑或操作方法完全錯誤的是(  )
選項需區(qū)分的物質操作方法Ⅰ操作方法Ⅱ
A水和醋酸聞氣味滴石蕊試液觀察
B二氧化錳和氧化銅觀察顏色加入氫氧化鈉溶液觀察現(xiàn)象
C氫氧化鈉和氧化鈣加入水中觀察現(xiàn)象放在空氣中觀察現(xiàn)象
D稀硫酸和稀鹽酸加入硫酸鈉溶液加入氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中,不正確的是(  )
A.在油、水形成的乳濁液中加入少量洗滌劑振蕩,會發(fā)生乳化現(xiàn)象使乳濁液穩(wěn)定
B.溫度不變,在X物質的飽和溶液中加入少量水后,溶液一定會變成不飽和溶液
C.溫度不變,在X物質的不飽和溶液中加入少量X后,溶液一定會變成飽和溶液
D.20℃時X物質的溶解度為25g,則20℃時該物質飽和溶液中X質量分數(shù)為20%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是兩種原子的原子結構示意圖:
(1)寫出它們能形成單質的化學式Al、Cl2;
(2)寫出它們能形成化合物的化學式:AlCl3
(3)寫出它們能形成的陰離子的化學符號.Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.家庭廚房實際上是一個化學世界,請回答下列問題:
(1)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣;
(2)“節(jié)約用水,從我做起”,請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法隨手關閉水龍頭;
(3)若缺乏維生素,我們應該多吃的食物是蔬菜(填“米飯”、“牛奶”或“蔬菜”)
(4)氯化鈉是重要的調味品,它是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(5)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈.
(2)以上裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正A中的導管應該進入橡皮塞少許.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是在試管口放一團棉花.
(4)將CO 2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此時從導管c逸出的氣體主要是CO.一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是CO2,反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集該氣體,應選擇E裝置,驗滿的 方法將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于氧氣的敘述正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性,可作燃料
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C.O2中的氧元素的化合價為-2
D.氧氣極易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學實驗小組的同學為了探究實驗室中久置氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你參與他們的探究活動:
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性.
【猜想與假設】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ:NaOH、Na2CO3
【實驗與探究】
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生,證明猜想Ⅰ不成立.
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的氫氧化鋇溶液,實驗過程中有白色沉淀產(chǎn)生,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.
步驟三:為了進一步驗證猜想結果,小明同學提出如下實驗方案,繼續(xù)步驟二的實驗,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則猜想Ⅲ成立;若溶液不變紅,則猜想Ⅱ成立.
小華同學立即對小明同學的方案提出了質疑,他的依據(jù)是碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能使酚酞變紅.
【反思評價】為了避免對實驗產(chǎn)生干擾,應將步驟二中的氫氧化鋇溶液替換為氯化鋇溶液.
【拓展應用】在檢驗某物質是否存在時,一定要注意不能引入干擾物質,否則可能會使檢驗結果出現(xiàn)誤差.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案