20.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性,選用的氣體發(fā)生裝置是A.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀和氧氣,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示)(濃硫酸可以干燥氧氣).

分析 (1)熟悉常見的化學(xué)儀器,了解它們的名稱和用途;
(2)確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀體和反應(yīng)條件,用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,應(yīng)選A裝置,制取氣體的裝置,為了防止漏氣,收集不到氣體,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性;
(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可.濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.

解答 解:
(1)根據(jù)儀器的圖形可知:儀器①鐵架臺;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,應(yīng)選A裝置,制取氣體的裝置,為了防止漏氣,收集不到氣體,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性;
(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀和氧氣.
所選裝置的連接順序是:通過B裝置制取氧氣,再通過E裝置干燥氧氣,最后通過D裝置收集氧氣.干燥氧氣是長管進(jìn)氣,短管出氣,收集氧氣時(shí),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅砸砷L管進(jìn)入氧氣,
答案:
(1)鐵架臺; 
(2)檢查裝置的氣密性; A;  
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀和氧氣;        b→f→g→e.

點(diǎn)評 本題比較全面考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣裝置的選取,裝置的優(yōu)缺點(diǎn)、化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)的步驟等知識.考查知識點(diǎn)較多,但難度不大,只要對課本中的基礎(chǔ)知識掌握了,就能做好此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用足量的含有雜質(zhì)的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的食鹽溶液,實(shí)驗(yàn)操作有:①稱量、②過濾、③蒸發(fā)結(jié)晶、④計(jì)算、⑤溶解,其操作順序正確的是(  )
A.④①⑤②③⑤B.④⑤②③⑤①C.⑤②③④①⑤D.④①⑤③②⑤

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11.味精是烹調(diào)菜肴時(shí)常用的調(diào)味劑,其主要成份是谷氨酸鈉.谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水.小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標(biāo)注:“谷氨酸鈉含量≥80%,氯化鈉含量≤20%”.他想測定此味精中的NaCl的含量(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì)).
(1)下面是他所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟,請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②.
①稱取該味精樣品5.0g,并溶于蒸餾水;     
②加入過量的AgNO3溶液;
③過濾;                                 
④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
⑤將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為2.87g.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作中所需要的儀器除了燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要漏斗(帶濾紙);
②檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是向洗滌液中滴加NaCl溶液,如果沒有沉淀產(chǎn)生,則說明已洗凈.
③此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.4%,是否符合其包裝上標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)?不符合.
(3)味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH為6~7時(shí)鮮味最強(qiáng);味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長時(shí)間加熱,不僅鮮味消失,而且對人體有害.因此試想一下,使用味精時(shí)應(yīng)注意哪些問題?(答一條即可)加味精時(shí),盡量控制呈中性或弱酸性.

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8.試從正、反兩個(gè)方面各舉出一個(gè)事例,說明化學(xué)也是一把“雙刃劍”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用下列各組物質(zhì),可以較快地制得氧氣的是( 。
①純凈的氯酸鉀
②純凈的二氧化錳
③混有高錳酸鉀的氯酸鉀
④混有二氧化錳的過氧化氫.
A.只有②B.②和③C.③和④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.平靜呼吸時(shí),一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等,約為500ml.平靜呼氣之末肺內(nèi)尚存有氣體約2400ml.氣體成分測定和分析表明:吸入氣、呼出氣和肺泡氣中各種氣體成分的百分比大致如表所示:
氣體成分%XY二氧化碳水蒸氣其它
吸入氣體%78210.030.010.96
呼出氣體%75153.685.440.88
(1)判斷:X是氮?dú)猓琘是氧氣.
(2)回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(3)分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是氮?dú)獾暮勘壤郎p少主要是由于CO2和水蒸氣等氣體的含量增加引起的.
(4)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或列舉生活中的事實(shí)證明我們呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
呼出的氣體中含有二氧化碳
呼出的氣體中含有水蒸汽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點(diǎn)燃
B除去氯化鈉中少量的泥沙溶于水、過濾
C驗(yàn)證鋅、銅、金的金屬活動(dòng)性加鹽酸
D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某商店化肥標(biāo)簽如圖:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量.  
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)這袋化肥含氮元素的質(zhì)量.
(4)小林爸爸去商店時(shí)硝酸銨已經(jīng)賣完,他應(yīng)該買多少Kg尿素[CO(NH22]才能保證含同樣多的氮元素?

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10.整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí),請你參與并回答問題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為其中一種與其他金屬的不同之處是常溫下Hg是液體而其余均為固體(答案合理即可).
(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg或鎂.
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的可燃性.

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同步練習(xí)冊答案