分析 (1)熟悉常見的化學(xué)儀器,了解它們的名稱和用途;
(2)確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀體和反應(yīng)條件,用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,應(yīng)選A裝置,制取氣體的裝置,為了防止漏氣,收集不到氣體,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性;
(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可.濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.
解答 解:
(1)根據(jù)儀器的圖形可知:儀器①鐵架臺;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,應(yīng)選A裝置,制取氣體的裝置,為了防止漏氣,收集不到氣體,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性;
(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀和氧氣.
所選裝置的連接順序是:通過B裝置制取氧氣,再通過E裝置干燥氧氣,最后通過D裝置收集氧氣.干燥氧氣是長管進(jìn)氣,短管出氣,收集氧氣時(shí),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅砸砷L管進(jìn)入氧氣,
答案:
(1)鐵架臺;
(2)檢查裝置的氣密性; A;
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀和氧氣; b→f→g→e.
點(diǎn)評 本題比較全面考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣裝置的選取,裝置的優(yōu)缺點(diǎn)、化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)的步驟等知識.考查知識點(diǎn)較多,但難度不大,只要對課本中的基礎(chǔ)知識掌握了,就能做好此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④①⑤②③⑤ | B. | ④⑤②③⑤① | C. | ⑤②③④①⑤ | D. | ④①⑤③②⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體成分% | X | Y | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 其它 |
吸入氣體% | 78 | 21 | 0.03 | 0.01 | 0.96 |
呼出氣體% | 75 | 15 | 3.68 | 5.44 | 0.88 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
呼出的氣體中含有二氧化碳 | ||
呼出的氣體中含有水蒸汽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧氣、點(diǎn)燃 |
B | 除去氯化鈉中少量的泥沙 | 溶于水、過濾 |
C | 驗(yàn)證鋅、銅、金的金屬活動(dòng)性 | 加鹽酸 |
D | 除去生石灰中少量的碳酸鈣 | 加水充分?jǐn)嚢?/TD> |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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