【題目】在影片流浪地球中,地球被木星捕獲,在即將毀滅的時刻,人類點燃了木星大氣中的氫氣,從而產(chǎn)生推動力,拯救了地球。

1)寫出人類點燃氫氣依據(jù)的化學方程式___________。

2)寫圖中出標號m儀器的名稱___________

3)利用裝置B可以制取氧氣,其反應原理為___________,利用裝置___________收集二氧化碳。

4)圖H為啟普發(fā)生器,利用此裝置也可以制取氫氣,該裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是___________

【答案】2H2+O2 2H2O 長頸漏斗 2H2O22H2O+O2 E 可以控制反應的發(fā)生和停止

【解析】

1)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2 2H2O;

2)標號m儀器的名稱為:長頸漏斗;

3)利用裝置B可以制取氧氣,是利用固體和液體制取氧氣,用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可用裝置B,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置可選擇E;

4)在啟普發(fā)生器中,固體藥品放球體容器中,液體藥品從球形漏斗中加入。反應開始后,關(guān)閉開關(guān)時,球體中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入球形漏斗,固體和液體分離,反應停止,打開開關(guān)時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行。H裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在催化劑和加熱條件下,3.4g X8.0g Y恰好完全反應,生成5.4g Z和另一種產(chǎn)物W,下列判斷正確的是

X

Y

Z

﹣﹣氫原子

﹣﹣氮原子

﹣﹣氧原子

A. 物質(zhì)X屬于氧化物

B. 該反應屬于置換反應

C. 物質(zhì)W一定含有氧元素

D. 該反應的化學方程式中X、Y的化學計量數(shù)比為23

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示,圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( 。

A. 由圖甲可知鋰的相對原子質(zhì)量為6.941 g

B. 鋰原子核外有3個電子,金屬鋰能與O2反應生成Li2O3

C. x8時,圖乙表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D. x7時,圖乙所示原子容易得到一個電子形成Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置_____(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號),但還需對該裝置進行的改進是_____,寫出該反應的文字表達式_____。

4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____。

5F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”“b”)進入F中。

6)實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),收集裝置選用_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。

1)儀器①的名稱_____。

2)若用裝置AE制取氧氣,寫出相關(guān)的化學方程式_____,用此方法收集氧氣驗證氧氣收滿的方法_____。

3)若實驗室制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),該裝置的特點是_____。 若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“a”“b”)端導管導入。若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體,瓶中應盛放的試劑是_____溶液(填名稱),寫出該反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置還原氧化鐵,下列關(guān)于該實驗的說法正確的是(  )

A. 在實驗過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色

B. 充分反應后,向剩余固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡

C. 該實驗說明了CO只有還原性

D. 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____,構(gòu)成氯化鈉的粒子是____。(均用化學符號表示)

(2)如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出鈉原子的相對原子質(zhì)量為___;氯原子的核外電子數(shù)是____。原子序數(shù)為1713的兩種元素形成的化合物的化學式為___。

(3)在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如圖2,甲物質(zhì)中氮元素的化合價為___,甲與乙反應的化學方程式為____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于常見氣體的制取與收集裝置說法不正確的是( 。

A. 關(guān)閉甲裝置的活塞,往長頸漏斗里加水,若長頸漏斗中的水流不下來則氣密性良好

B. 乙裝置不僅能用于收集二氧化碳,還能用于收集氫氣、氧氣

C. 丙裝置能用于制取二氧化碳和氫氣

D. 若用丁裝置收集氧氣,則氣體應從a管進

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時杠桿平衡.將兩球分別浸沒在質(zhì)量相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中(如圖),直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止.兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn).下列推測中,正確的是(

A.左端產(chǎn)生的氫氣比右端的少

B.反應結(jié)束后要使杠桿平衡,支點應向N移動(液體體積變化忽略不計)

C.拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計,下同)

D.拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向M移動

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