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2.某同學為了測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數,取該溶液20g,加入二氧化錳0.5g,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量為19.7g.請回答下列問題:
(1)生成氧氣的質量是0.8g;
(2)過氧化氫溶液中溶質的質量分數;
(3)利用上述溶液配制100g溶質質量分數為3%的過氧化氫消毒液,需加水64.7g(結果保留一位小數).

分析 (1)根據質量守恒定律,反應前后減少的質量為氧氣的質量.
(2)利用分解過氧化氫制氧氣的化學方程式,根據氧氣的質量求出過氧化氫的質量,求出過氧化氫溶液中溶質的質量分數.
(3)把8.5%的溶液變成3%的溶液,通過加水稀釋即可完成;加水稀釋前后溶液中溶質質量不變,據此可由3%的溶液中溶質質量計算所需要量8.5%的溶液的質量,可得需加水質量.

解答 解:(1)生成氧氣的質量是20g+0.5g-19.7g=0.8g 
(2)設:該過氧化氫溶液中溶質的質量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑    
68               32
x               0.8g    
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{0.8g}$
  x=1.7g    
該溶液中溶質的質量分數=$\frac{1.7g}{20g}$×100%=8.5% 
答:該過氧化氫溶液中溶質的質量分數是8.5%
(3)根據加水稀釋前后溶質質量不變,需8.5%溶液的質量=$\frac{100g×3%}{8.5%}$≈35.3g
所以需加水100g-35.3g=64.7g
故答案為:(1)0.8g 
(2)8.5%
(3)64.7g

點評 本道題目比較簡單,是一道最基本的根據化學方程式的計算題,解題關鍵是根據質量守恒定律求出氧氣的質量.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.規(guī)范的操作是實驗成功的保證.下列實驗操作正確的是(  )
A.
CO2驗滿
B.
收集O2
C.
稀釋濃硫酸
D.
測定溶液的派pH值

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13.黑火藥的主要成分是硝酸鉀(反應時分解放出氧氣)、木炭和硫磺,點燃時發(fā)生如下化學反應:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑.
(1)解釋煙花爆竹中的火藥點燃后又發(fā)生爆炸的原因;
(2)干粉滅火器是利用壓縮二氧化碳氣體作動力,將干粉滅火劑噴出滅火,試分析鞭炮著火能否用干粉滅火器滅火,并說明理由.

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10.A~H都是初中化學常見物質,反應②是緩慢氧化反應,B、C是單質,F的溶液呈黃色,A是一種白色固體,D、G有相同的陽離子,G、H有相同的陰離子,反應③有氣體產生(部分反應物、生成物和反應條件沒有給出),回答下列問題:
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17.將相同質量的鋅和鐵分別加入質量相同的足量的硫酸銅溶液中,充分反應后溶液質量變化的關系為鋅和硫酸銅反應溶液質量會增加,鐵和硫酸銅反應溶液質量會減少.

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7.如表是NaCl、NH4Cl在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃020406080
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
NH4Cl29.437.245.855.265.6
(1)如圖表示氯化銨溶解度曲線的是甲(填甲或者乙).
(2)t1的范圍為0~20.
(3)將t2℃等質量的兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃,對所得溶液的敘述正確的是③④⑤(填序號)
①溶質質量分數:甲>乙;
②溶液質量:甲>乙;
③所含溶劑質量:甲<乙;
④甲、乙都是飽和溶液;
⑤溶質質量:甲<乙.

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14.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧,它是指當溫度和壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體.下列有關“超臨界水”的說法正確的是( 。
A.它是混合物
B.它是一種不同于水的新物質
C.它的分子之間有間隔
D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成

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11.按要求從氧氣、硫酸鋇、碳酸、氨氣、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)一種有刺激性氣味的氣體NH3
(2)一種難溶于水的堿Mg(OH)2
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(4)一種易分解的酸H2CO3

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5.化學與我們的生活息息相關,它不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質基礎,而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展作出了巨大貢獻.
(1)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣.
①假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明.
驗證方法及操作可能看到的現象結論
②假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出兩點)無毒、不與物品反應、來源廣、便宜等
(2)右圖是化學中“有名”的裝置,有如下用途:
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