有一瓶未密封保存的氫氧化鈉固體，現(xiàn)對其成分進行探究。

（1）猜想：現(xiàn)在這瓶固體的成分可能是___________、___________、___________。

（2）檢驗氫氧化鈉變質的物質是___________或___________。（填兩種不同類別的物質名稱）

（3）進一步探究氫氧化鈉固體變質的情況。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量樣品于試管中，加水溶解，向其中加入___________

______________________

這瓶固體全部變質

充分反應后，靜置，向上層清液中滴加____________

______________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調研測試（三模）化學試卷 題型：選擇填充題

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )

選項

需區(qū)分的物質

方法一

方法二

A

氯化銨與硫酸銨

取樣品，加熟石灰研磨

取樣品溶于水，分別滴加氯化鋇溶液

B

食鹽與純堿

取樣品，分別滴加稀鹽酸

取樣品，分別滴加酚酞溶液

C

硬水與蒸餾水

取樣品，分別加入肥皂水

取樣品，分別蒸干

D

羊毛與滌綸

取樣品，分別觀察樣色

取樣品，分別點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：信息分析題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用化學知識回答下列問題：

（1）自來水廠在凈化水時加入明礬，目的是_________。

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用___的方法降低水的硬度。

（3）保護水資源已經(jīng)刻不容緩，請寫出一條節(jié)約用水的具體措施________。

（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)負極極產(chǎn)生了10mL氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積是_____mL。該實驗能夠說明水是由氫元素和氧元素組成，其理論依據(jù)是____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一模化學試卷 題型：選擇填充題

NaCl、KNO3兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時，NaCl的溶解度為31.6 g

B. 將10℃時兩物質飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3，可加熱將其完全溶解后，再通過降溫結晶、過濾來除之

D. 50℃時，將50g KNO3加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為92.75g

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列化學用語書寫正確的是

A. 2個一氧化碳分子──2Co B. 結構示意圖為的粒子：Mg2+

C. FeCl2中Fe元素的化合價： D. 2個氫原子：H2

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市光正實驗學校2017屆九年級中考四�；瘜W試卷 題型：信息分析題

在實驗室里同學們找到了燒堿溶液，氯化鋇溶液，稀硫酸，水四種試劑進行實驗

（1）將上述四種試劑兩個混合，能生成白色沉淀的兩種試劑是__________，能反應但無明顯現(xiàn)象的兩種試劑是__________

（2）從上述四種試劑中選合適的試劑，除去下列物質中少量雜質（括號內雜質）把選擇試劑填寫在相應的橫線上：①CaCO3粉末（Na2CO3）_______ ② H2(CO2)_________

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市光正實驗學校2017屆九年級中考四模化學試卷 題型：選擇填充題

下列表中除雜方法與試劑錯誤的是（ ）

選項

物質

雜質

除去雜質的方法及試劑

A

KCl

MnO2

加入足量水溶解，過濾，蒸發(fā)

B

NaOH

Na2CO3

加入適量的鹽酸，至恰好無氣體

C

CO2

CO

通過灼熱的氧化銅粉末

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉，充分反應后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

一定條件下，物質A（）與B（）反應生成C（），下圖是其反應前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖和表示兩種質子數(shù)不同的原子）：

（1）按物質分類的方法，在A、B、C三種物質中，屬于單質的是：_____________；

（2）該反應屬于_______________基本反應類型。

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

某化學實驗小組的同學要配制100g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖：

（1）該實驗正確的操作順序為___________________。（填序號）

（2）同學們在稱量氯化鈉質量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數(shù) ________。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，同學們接下來的操作應該是________________________________。

（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為________mL（取整數(shù)）．若其他的操作都正確，則結果配制的溶液的質量分數(shù) _________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

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