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下列化學用語書寫正確的是

A. 2個一氧化碳分子──2Co B. 結構示意圖為的粒子：Mg2+

C. FeCl2中Fe元素的化合價： D. 2個氫原子：H2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調研測試（三模）化學試卷 題型：信息分析題

2017年5月26日哈爾濱波塞冬水世界開幕了，在建設這個全球最大的室內水世界時，我國某重工集團自主研發(fā)生產的特種汽車--超長臂混凝土泵車做了很大的貢獻，并且在哈爾濱市路橋改造建設中立下了汗馬功勞．請回答下列問題：

（1）泵車的長臂由某種合金制成，它主要利用了該合金的物理性質是_________；

A．硬度大 強度高 B.密度小 熔點低 C.耐磨 抗腐蝕性好

（2）泵車使用汽油作為能量來源，工作過程中由化學能轉化為_________轉化為___________；

（3）泵車工作時產生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，會污染空氣．化學科技人員研制了一種凈化裝置，使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體，將有害氣體轉化為無害氣體．寫出發(fā)生反應的化學方程式_______________，該反應前后氮元素的化合價變化為_________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：簡答題

有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現對其做以下實驗，各步驟均已經充分反應，請回答問題：

（1）請寫出沉淀N的化學式：___________。

（2）步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式為_________，其基本反應類型為____。

（3）無色溶液②中一定存在的溶質（酚酞除外）的化學式為___________。

（4）這包粉末中共含有___________種物質。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一模化學試卷 題型：探究題

在一次化學實驗中，兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗，但觀察到了不同的實驗現象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現象

產生藍色沉淀

產生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。

【提出問題】乙組產生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現象及結論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產生白色沉淀

實驗結論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結論】

⑵步驟③的實驗目的是______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學在本組實驗的基礎上進一步完成下列實驗：

①過濾，取藍色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；

③重復實驗二中的步驟①～⑤。

經實驗驗證，氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______。

⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅，實驗的關鍵是______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一模化學試卷 題型：選擇填充題

2017年5月18日，我國全球首次海域試采可燃冰獲得成功�？扇急–H4·xH2O）晶體中平均每46個水分子構成8個籠，每個籠可容納1個CH4分子或1個H2O分子，每8個籠中有6個容納CH4分子，2個籠填充H2O分子。下列說法中正確的是

A. 可燃冰是一種潔凈的化石燃料，屬于可再生能源

B. 可燃冰的平均組成可表示為CH4·8H2O

C. 可燃冰完全燃燒時反應方程式：CH4·xH2O + 2O2CO2 + 2xH2O

D. 可燃冰燃燒實現了熱能轉化為化學能

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市光正實驗學校2017屆九年級中考四�；瘜W試卷 題型：探究題

有一瓶未密封保存的氫氧化鈉固體，現對其成分進行探究。

（1）猜想：現在這瓶固體的成分可能是___________、___________、___________。

（2）檢驗氫氧化鈉變質的物質是___________或___________。（填兩種不同類別的物質名稱）

（3）進一步探究氫氧化鈉固體變質的情況。

實驗過程

實驗現象

實驗結論

取少量樣品于試管中，加水溶解，向其中加入___________

______________________

這瓶固體全部變質

充分反應后，靜置，向上層清液中滴加____________

______________________

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市光正實驗學校2017屆九年級中考四�；瘜W試卷 題型：信息分析題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）在t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序為_______。

（2）在t3℃時，等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶劑質量最小的是______。

（3）降溫結晶過程中，甲、乙兩物質的溶解度都________（填“增大”、“減小”或“不變”）

（4）若將接近飽和的丙溶液在保持溶質的質量不變的情況下變成飽和溶液的方法是________。

（5）在t1℃時，將三種物質飽和溶液升溫至t2℃時溶質的質量分數由大到小順序是________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：簡答題

將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物17 g放入燒杯中，加100 g水完全溶解，加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應，待沒有氣泡逸出后再次稱量（CO2的溶解忽略不計），總質量為164．8 g。計算：所得溶液中溶質的質量分數。（計算結果保留至0．1%）

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科目：初中化學 來源：內蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

數學是學習化學的重要工具，下圖是利用直角坐標系來表示物質類別與化合價的關系。以物質類別為橫坐標，化合價為縱坐標繪制圖象，這類圖像叫價類圖。下圖是硫的價類圖，M物質為

A. SO2 B. Na2SO4 C. SO3 D. H2SO4

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