電解水的實驗裝置如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1
D、電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O═2H2↑+O2↑
考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2；結(jié)合電解水的實驗結(jié)論：正氧負(fù)氫，氫二氧一，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、試管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣，故選項說法正確．
B、試管b與電源的正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法正確．
C、電解水產(chǎn)生的H2和O2的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，故選項說法錯誤．
D、電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，故選項說法錯誤．
故選：CD．
點評：本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論、常見氣體的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）制作材料中屬于金屬材料的是
 
，屬于合成材料的是
 
（選填一種物質(zhì)編號）．
（2）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是
 
變化，用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的
 
操作．
（3）塑料手柄應(yīng)該選用
 
材料．（填熱塑性或熱固性）
（4）該豆?jié){機不能接觸酸性物質(zhì)，請用化學(xué)方程式解釋
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、2Ag+2HCl=2 AgCl+H2↑
B、2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3十3H2↑
C、CuCO3+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2CO3
D、3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、所有的金屬單質(zhì)都能從稀鹽酸和稀硫酸中置換出氫
B、稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C、濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D、在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列凈化水的方法中，凈化程序最高的是（　　）
A、煮沸B、過濾C、吸附D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨的媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她能選用的試劑是（　�。�
A、AlCl3溶液
B、Ba（OH）2 溶液
C、H2SO4溶液
D、NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實的是（　　）
A、我能使澄清的石灰水變渾濁
B、我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍
C、我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
D、我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取X、Y、Z三種金屬，分別投入到相同濃度的稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，將X投入到Z的硝酸鹽溶液中，X的表面無明顯變化．則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為（　�。�
A、X＞Y＞Z
B、Y＞X＞Z
C、Y＞Z＞X
D、Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途不能正確反映物質(zhì)的性質(zhì)的是（　�。�
A、C、CO、H2常用來冶煉金屬--都具有還原性
B、N2用作食品防腐劑--N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、生石灰用作食品干燥劑--生石灰具有吸水性
D、鐵粉用作食品保鮮劑--鐵粉與水、氧氣反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案