3.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.請(qǐng)結(jié)合如圖1所示裝置或儀器回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中儀器X的名稱(chēng)水槽.
(2)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2,最好選擇BC裝置組合(填字母序號(hào)),寫(xiě)出用該裝置制取O2 的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積.請(qǐng)從圖1中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是D(填字母)
A.a(chǎn)→d   B.b→g   C.b→e→f→h   D.b→f→e→h
(4)氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl 和Ca(OH)2 的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用圖1中的A(填裝置序號(hào)),用收集到的氨氣做如圖2的實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,酚酞溶液變紅.

分析 (1)由常用儀器分析解答;
(2)從實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱,故發(fā)生裝置為B,由于二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以二氧化碳只能用向上排空氣法收集;若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2,則只能用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來(lái)制取分析解答;
(3)測(cè)定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,并通過(guò)測(cè)定排出水的體積確定生成氫氣的體積,氫氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管排出的水進(jìn)入量筒進(jìn)行測(cè)定;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氨氣的性質(zhì)分析解答.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱,故發(fā)生裝置為B,由于二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以二氧化碳只能用向上排空氣法收集;若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2,只能用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來(lái)制取,過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣應(yīng)選B裝置,測(cè)定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,故選E裝置;通過(guò)測(cè)定排出水的體積確定生成氫氣的體積,所以還需選擇G裝置;氫氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管排出的水進(jìn)入量筒進(jìn)行測(cè)定,所以整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是:bfeh;
(4)用加熱NH4Cl 和Ca(OH)2 的固體混合物制取氨氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣(NH3)極易溶于水,所以試管內(nèi)氣壓減小,液面上升,溶于水溶液顯堿性,可使酚酞試液變紅;
故答案為:(1)水槽;(2)BC;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)D; (4)A;試管內(nèi)液面上升,酚酞溶液變紅.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于溶解性和氣體的密度;考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某興趣小組同學(xué)一起探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性.

(1)小明同學(xué)將用砂紙打磨過(guò)鋅片、鐵片、銅片分別放入三份相同體積、相同濃度的稀鹽酸中(如圖),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,可確定出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殇\>鐵>銅.
(2)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)浪費(fèi)藥品,于是進(jìn)行如下改進(jìn):用銅片、鐵片、鋅片和稀鹽酸,只用一支試管,取用一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你幫助小剛完成如下報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵片,充分作用鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中,插銅片,充分作用無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插鋅片,充分作用液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年世界環(huán)境日的 主題確定為:“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”.下面做法符合這一主題的是(  )
A.大力開(kāi)采礦物,保障金屬材料的使用
B.推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D.生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A.空氣B.O3C.CO2D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹,是因?yàn)槎即嬖贖+粒子(填微粒符號(hào)).
(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))不同(微觀解釋?zhuān)?br />(3)硫酸銅、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是CuSO4(填化學(xué)式).
(4)如圖1所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中 表示氧原子, 表示銅原子,表示氫原子.

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,并推測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象為黑色粉末變?yōu)榧t色.
(5)在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充反應(yīng)后溶液中存在的粒子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即打開(kāi)油煙機(jī)排氣
B.洗滌劑去除油污是由于洗滌劑具有乳化的功能
C.藥品中的NaHCO3可與過(guò)多胃酸反應(yīng)
D.不可用鐵質(zhì)容器長(zhǎng)期貯存食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.如圖是有關(guān)鐵的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)鐵絲在O2中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,圖中“□”內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)鹽溶液,鐵與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件是鐵的活動(dòng)性大于鹽溶液中金屬的活動(dòng)性;
(2)寫(xiě)出赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)鐵生銹是鐵與空氣中的O2和水蒸氣共同作用的結(jié)果,請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的措施涂油、刷漆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B.水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
C.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
D.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確、符合題意且屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的是(  )
A.用火堿溶液吸收二氧化硫:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
B.植物的光合作用:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$C6H12O6+6O2
C.碳酸飲料中碳酸的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
D.利用碳的還原性得到金屬銅:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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